孙莲香主编的《会计电算化上机实验》的培养目标是，强化会计电算化基础能力、核心专业技术应用能力和一般关键能力，使学生不仅能够掌握财务与业务一体化管理软件的基本操作技能，同时还学到会计工作岗位之间的业务衔接关系和内部控制要求，以及会计人员的职业道德规范等内容，从而完成从理论向实践、从单项技能向综合技能的过渡。为了达到培养适合企业需要的会计电算化专门人才的培养目标，本书编写人员集中优势资源，以工学结合为切入点，根据课程内容和学生特点，精心打造了这套《会计电算化应用教程》（畅捷通T3版）和《会计电算化上机实验>（畅捷通T3版）立体化教材。

孙莲香主编的《全国高职高专教育规划教材：会计电算化上机实验（畅捷通T3版）》是《会计电算化应用教程》（畅捷通T3版）的配套教材，是为了巩固对主教材中涉及的知识要点和会计核算与业务处理的原理等所进行的上机训练，以达到学以致用的目的。《全国高职高专教育规划教材：会计电算化上机实验（畅捷通T3版）》共分为24个单项实验和5个综合实验。每一上机实验后都设计了与该实验有关的拓展任务，从而让学习者有更多的思考和训练的空间，有效地激发学生学习的主动性和积极性，不断地提升学生的自信心。每一个综合实验都是分阶段对所学内容的综合训练，可以全面考核学习者对前面一系列相关内容的掌握程度。同时，为了满足学习者对会计技能大赛的了解，我们把综合实验五设置为以原始凭证形式呈现日常业务的形式，使得在校内的上机训练与会计技能大赛和企业应用能力训练进行对接。为了满足学习者分别针对不同内容进行训练的需要，我们对教材中的单项上机实验和部分综合实验都备份了实验前准备和实验后结果的账套数据，使学习者可以任意选取所要完成的教学任务，而避免因为数据准备不充分而不能随机地选取学习内容的情况出现。为了满足学习者对全国会计技能大赛系统的了解，我们在光盘中预景了“会计技能考试练习系统”。使学习者能亲身感受会计技能大赛的方式方法。

《全国高职高专教育规划教材：会计电算化上机实验（畅捷通T3版）》以面向职业院校中会计专业、会计电算化专业、税务专业、审计专业及相关经济管理专业人员的会计电算化课程教学为基本目的，适用于欲掌握财务管理软件应用的人员使用。

第1单元 系统管理与基础设置

 实验一系统管理

 实验二基础设置

第2单元 总账管理

 实验三总账系统初始化

 实验四总账日常业务（一）

 实验五总账日常业务（二）

 实验六总账期末业务

 实验七 总账业务（2月份）

第3单元 财务报表管理

 实验八 自定义报表

 实验九利用报表模板生成财务报表

 综合实验一

第4单元 薪资管理

 实验十工资系统初始化

 实验十一工资系统日常业务

 实验十二工资系统期末业务

 实验十三工资业务（2月份）

第5单元 固定资产管理

 实验十四 固定资产系统初始化

 实验十五固定资产系统日常业务

 实验十六 固定资产系统期末业务

 实验十七 固定资产业务（2月份）

 综合实验二

第6单元 购销存系统初始化

 实验十八购销存系统初始化

第7单元 采购管理

 实验十九采购业务一

 实验二十采购业务二

第8单元 销售管理

 实验二十一销售业务一

 实验二十二销售业务二

第9单元 库存管理

 实验二十三库存业务

第10单元 存货核算

 实验二十四 存货核算业务

 综合实验三

 综合实验四

 综合实验五