普林林主编的《全国高职高专教育规划教材:秘书理论与实务》充分体现了高等职业教育工学结合、“做中学”、“教学做”一体的教育教学理念;紧密结合国家秘书职业资格考核标准,以秘书岗位的办文、办会、办事典型工作任务为模块化教学单元,以情境化为具体教学内容,以案例和项目教学方法为主,每个教学情境均融知识、能力、素质的教育为一体,不仅注重学生对知识的掌握及应用,而且重视启迪学生的思维,更突出学生的实践动手能力和解决问题能力的培养,尤其通过综合实务训练来提高学生的综合素质。
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