《建筑识图与构造(全国高职高专教育规划教材)》由李晓东编，本书的编写是在全国高职高专示范建设的背景下，以“做中学”(即在读图的过程中掌握相关知识)为基本教学理念，即以建筑工程施工图每一组成部分的识读作为教学项目，完全模拟企业岗位工作过程中图纸识读的真实过程，将识读每一部分图纸所需知识作为完成项目支撑知识，对原有知识体系的内容进行重新拆分和再融合，形成了符合建筑工程施工图识读和认知规律的全新模式的教材。
在此基础上，本书创新地增加了当前同类教材中从未涉及的内容，包括荷载、地震与建筑工程抗震、混凝土的耐久性等知识内容，并提出了“建筑工程施工图应是能够指导施工的一系列设计文件的组合”的概念扩展，最大程度地涵盖了当前建筑工程最新科技成果内容(如截至2012年7月现行的最新规范，见本书参考文献)，以更加贴近企业岗位工作的实际。
《建筑识图与构造(全国高职高专教育规划教材)》由李晓东编，为高等职业院校国家精品课程项目化配套教材。以真实工程施工图为案例，按照建筑工程施工图的组成划分为14个教学项目，即将识读全部施工图的每一部分作为项目，通过模拟完成实际工作岗位任务的施工图识读过程，将建筑构造，相关规范条文等知识融入教学项目完成的过程中，以实现通俗易懂、贴近实际工作岗位任务的目的。
为满足企业实际岗位工作的需要，本书增加了利用AutoCAD绘制建筑工程施工图的教学项目及相关知识内容。
为满足学生实训需要，本书设计了模拟实际工作岗位任务的课后配套实训项目，并提供了以真实工程施工图为内容的例图集。
《建筑识图与构造(全国高职高专教育规划教材)》可作为高等职业院校建筑工程技术专业教材，也可作为建筑工程管理等专业的教材，同时可作为生产一线工程技术管理人员的参考书。
第一次课 学习准备与就业
项目1 建筑与建筑工程施工图的初识
项目2 建筑施工图目录及首页图的识读
项目3 建筑平面图的识读
项目4 建筑平面图的绘制
项目5 建筑立面图的识读
项目6 建筑剖面图及建筑详图的识读
项目7 建筑施工图的综合识读
项目8 结构施工图目录及首页图的识读
项目9 基础结构布置图及基础详图的识读
项目10 楼层结构布置图、构件详图及连接详图的识读
项目11 结构构件施工图的绘制
项目12 钢筋混凝土楼梯建筑施工图的识读
项目13 钢筋混凝土楼梯结构施工图的识读
项目14 混凝土结构施工图平面整体表达方法
最后一次课 建筑工程施工图的综合识读
附录1 《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001-2010
附录2 AutoCAD常用命令表
参考文献
