作为教师，我们要正确领会礼仪、礼貌、礼节、仪式和教师礼仪的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握教师礼仪的原则、方法，坚持科学发展观，为构建社会主义和谐校园而奋斗。教师的一举手一投足，甚至一颦一笑，都蕴含着教育的力量。《以礼服人》从教师的个人形象、教师的服饰、教师的语言、师生关系礼仪、教师与家长沟通礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪和社会交往礼仪等方面，系统阐述了教师礼仪的一些基本常识。本书由萧枫、姜忠喆主编。

第一章 教师礼仪概述

 教师礼仪的构成要素

 教师礼仪的主要特征

 教师礼仪的基本原则

 教师礼仪的主要功能

第二章 教师仪容礼仪

 仪容礼仪概述

 教师的面部礼仪

 教师的发部礼仪

 教师的手部礼仪

第三章 教师言谈礼仪

 教师言谈的基本礼仪

 教师与学生的交谈礼仪

 教师与同事的交谈礼仪

 教师与领导的交谈礼仪

 教师与学生家长的交谈礼仪

第四章 教师教学礼仪

 课前准备礼仪

 课堂教学礼仪

 课后反馈礼仪

 教师教学礼仪的演练

第五章 教师与同事共处礼仪

 教师与同事共处礼仪的原则

 上下级的礼仪

 与竞争者问的礼仪

 教师拜访礼仪

第六章 教师日常生活礼仪

 教师的家庭礼仪

 教师与邻里的礼仪

 教师书信·网络礼仪

 教师外出礼仪

 教师在其他公共场所礼仪

第七章 教师社交礼仪

 教师社交礼仪的准备

 教师见面礼仪

 教师社交场景

 教师参加宴请礼仪

第八章 教师集合礼仪

 隆重场合礼仪

 行政会礼仪

 研讨活动礼仪

 舞会礼仪

第九章 教师外事礼仪

 教师出行礼仪

 教师外事活动礼仪

 教师出入境礼仪

 外事中悬挂国旗礼仪

第十章 校园日常交往礼仪

 教师与学生的交往礼仪

 教师与教师的交往礼仪

 教师与学生家长的交往礼仪

 教师与领导的交往礼仪