乔闻钟编著的《艺术审美与修养(普通高等教育十二五规划教材)》的基本建设与教育目标是，让学生具备良好的审美意识并具有相应的修养，便可使学生的心里有美，并拥有关于审美对象的审美思想、审美意识，进而进行审美观照、审美欣赏。通过学习，让学生明白：人生的意义在于因美的客观存在而产生对美的追求；人生的价值是因为本身的美得到认可而得到实现；人生的使命在于不断地创造美。

乔闻钟编著的《艺术审美与修养(普通高等教育十二五规划教材)》分为上篇与下篇两大部分。上篇共3章，主要从理论上阐述文学艺术、音乐艺术以及其他艺术形式对一个人的审美意识形成的意义与作用，旨在让同学们知道，艺术作品为什么能够影响人的心灵并塑造人？艺术作品是怎样影响人的心灵并塑造人的？

下篇共6章，主要阐述影响我们学习、工作、生活与人生幸福的艺术的做事做人的方式与方法。这些内容体现了“艺术”的实用性和日常生活中“艺术”的可操作性，在实用与长期实践的过程中，它们将更容易影响个人的内涵、气质与修养。

《艺术审美与修养(普通高等教育十二五规划教材)》适用于本科及高职高专院校各类专业教学用书，也可作为自学参考用书。

前言

导论

 一、学习的目的和意义

 二、概念与释义

 三、艺术审美的基本特征

 四、具有审美意识，才能进行审美发现

 五、用审美意识来观照世界，审美对象无处不在

 六、具备了审美意识，就能自由地进行审美体验

 思考题

上篇

第一章 文学艺术与审美

 一、审美的要义及其实现的条件

 二、文学审美活动的特点

 三、文学所具有的审美意识形态性

 四、创造性阅读与理解赋予作品艺术生命与价值

 五、对文学作品的接受实现对读者的熏陶

 六、作品赏析《再别康桥》

 思考题

第二章 音乐艺术的鉴赏与审美

 一、音乐欣赏的特点

 二、学会欣赏

 三、从欣赏到鉴赏，最终实现审美体验

 四、音乐欣赏的审美升华

 五、如何欣赏歌曲

 六、纯音乐作品赏析

 思考题’

第三章 艺术作品的欣赏与审美

 一、“艺术作品”必备的内涵

 二、艺术作品的审美功能

 三、艺术作品对情操的陶冶

 四、如何欣赏艺术作品

 思考题

下篇

第四章 艺术地说话成就自己的事业

 一、艺术说话的重要性

 二、不惧怕语言交流

 三、善于提出问题

 四、讲究说话的技巧

 五、学习艺术地运用声音

 六、与不同的人说不同的话

 七、学会即兴演讲

 八、学习做活动的主持人

 九、语言交流的润滑剂

 思考题

第五章 与人相处的艺术对人生的影响

 一、培养与人相处的品质和能力

 二、在日常生活中学会与不同的人交往

 三、谨慎选择朋友

 四、正确看待与对待恋爱

 五、日常处世“八戒”

 思考题

第六章 社交礼仪与修养

 一、“礼”的概念

 二、“礼”的特点

 三、日常礼仪行为修养

 四、个人礼仪之仪表、仪容、仪态

 五、课堂礼仪

 六、办公室接待礼仪

 七、商务礼仪

 八、做客的礼仪

 思考题

第七章 衣着反映个人的审美能力与修养

 一、衣着打扮的原则

 二、服装色彩的基本性质与含义

 三、服装的配色艺术

 四、学会服装搭配，提升形象指数

 五、女性公务员面试着装

 思考题

第八章 求职的技巧与艺术

 一、自荐书撰写的艺术

 二、求职的面试技巧

 三、需要准备的常见问题

 四、面试礼仪

 五、面试中，要善于观察

 思考题

第九章 生活的艺术塑造人生的幸福

 一、自然界中包含着“艺术生活”的全部

 二、懂得改变、适应、包容与放弃

 三、生活的艺术在于低头做事，昂首做人

 四、生活的艺术在于控制自己的物质欲望

 五、生活中充满着艺术与智慧

 思考题

参考文献