董晓华主编的《园林植物配置与造景》在借鉴国内外关于植物配置与造景最先进知识和最优秀成果的前提下，顺应高职教育改革发展的要求，做到先进、科学、实用。本教材特点如下：教材内容简明扼要、重点突出，实用性强。以培养学生园林植物配置与造景技能为目的安排教学内容，内容以“必须、够用，，为标准，避免不必要的重复，比如本书重点介绍了园路、山体、水体、园林建筑的植物配置与造景方法，而公园、居住区、单位绿地都是由这些要素组成的，因此，各类绿地的造景就不一一讲解，而只在案例中体现，锻炼学生综合运用的能力。教材适用于基于工作过程的理实一体化教学需要，每个项目开篇都有“知识点"和“技能点"，结尾都有“思考与练习"和“技能训l练”，学生可以根据目标要求有目的性地学习。在结构和内容安排上，采用具有高职特色的项目教学法，全书共有六个项目，每个项目又分有若干个任务，使学生可以按照项目要求和任务目标有针对性地进行学习和实践。教材针对高职学生的特点，形式灵活多样，表达通俗易懂，把抽象的内容形象化，激发学生的学习兴趣，便于学生理解掌握。

董晓华主编的《园林植物配置与造景》主要以园林企业岗位需求为目标，培养学生的城市园林绿地的植物配置与造景能力。本教材主要包括园林植物配置与造景基础、园林植物配置的生态学原理、园林植物配置与造景的艺术原理、园林植物的观赏特征及其配置与造景、园林环境的植物配置与造景以及园林植物配置与造景案例分析6个内容，重点介绍各类园林植物和园林环境的植物配置与造景的方法和技巧。《园林植物配置与造景》可作为高职高专院校、本科院校职业技术学院、五年制高职、成人教育园林工程技术及相关专业的教材，也可作从事园林相关工作人员的参考书。

项目一 园林植物配置与造景基础

 任务一 园林植物配置与造景的概念与现状

 任务二 园林植物景观的功效与效益

 任务三 园林植物配置与造景的基本原则与要求

 思考与练习

 技能训练 植物造景状况调查

项目二 园林植物配置的生态学原理

 任务一 环境因子与植物配置的关系

 任务二 生态位与植物配置的关系

 思考与练习

 技能训练

项目三 园林植物配置与造景的艺术原理

 任务一 形式美的表现彤态

 任务二 园林植物造景的形式美法则

 思考与练习

 技能训练植物造景分析

项目四 园林植物的观赏特征及其配置与造景

 任务一 园林植物的观赏特征

 任务二 园林植物的造景功能与应用

 任务三 各类园林植物的配置与应用

 思考与练习

 技能训练

项目五 园林环境的植物配置与造景

 任务一 建筑外环境的植物配置

 任务二 园路的植物配置与造景

 任务三 园林水体的植物配置与造景

 任务四 山体植物配置与造景

 任务五城市道路的植物配置与造景

 思考与练习

 技能训练

项目六 园林植物配置与造景案例分析

 案例一 杭州花港观鱼公园植物配置与造景

 案例二 昆明世博园粤晖园植物配置与造景

参考文献