带着强烈的创作激情和情感，李建新教授在他的新书《穿越密西西比》里写了60余篇文章，通过自身的体验，反映了他对密苏里大学教学方法，美国文化，习俗和观念以及对跟社区形成社交网络的想法。每一篇文章讲述了一个小故事，这些故事发生在教室、书店、教堂、文化活动、郊游、购物大厦和机场，从这些生动形象的故事中，我们能够感受到李教授身居在不同文化环境中的内心世界。在这些文章中，尽管李教授没有直接点明中美两国文化的差异，但是在字里行间却隐含着中美两国文化的比较，从这些比较中，间接表明了他在这八个月中所学的东西和体会。

1 谨铭师言向西行

2 雪降密苏里

3 美国的新生入学

4 选课表中析玄机

5 学习新闻的最好方法

6 职业化新闻教育溯源

7 “大失所望”的“欢迎会”

8 勿谓言之不预也

9 学者的自律与它律

10 “卡”里乾坤大

11 Bookstore的外延

12 “刀”声阵阵

13 密西西比河畔看鹰

14 走进美国课堂

15 大雪·春晚·思乡汇报

16 送“战友”

17 情人节的礼物

18 气节与形象

19 一“心”多用

20 命题作文

21 中华文化传播应该注意的四个细节

22 明月·乡愁

23 “两会”杂忆

24 春天向前

25 来的都是客

26 教堂与教会

27 且慢投向耶稣的怀抱

28 美国“处女作”诞生记

29 说上海

30 我的黑夜比白天多

31 “总统日购物可以省下很多‘总统’

32 阿米什人见闻

33 肯尼迪的“劝告”

34 “品味”后的“回味”

35 “团队”初解

36 由老教授的乐趣说开去

37 切忌“买椟还珠”

38 寻英达不遇

39 李娜所言，然也

40 弈趣与学理

41 与美国人谈体育——兼论奥运会是中华文化传播的理想平台

42 抢话

43 “抢人”

44 “抢货”

45 “当代密苏里新闻教育实证研究”的论证词

46 密苏里新闻教育实证研究的认知  

47 “密苏里方法”：赢取世界殊荣的“祖传秘方”  

48 密苏里新闻学院大门里的石狮子

49 媒介集团还是新闻学院?

50 新闻采访：一个“寻找理由”的过程

51 对密苏里新闻学院研究生教育的几个问题的厘清

52 拉斯维加斯的故事

53 Laura讲述中的美国节日

54 不要因为担心语言问题而拒绝美国家庭的邀请

55 Alexanden Wendi求职记

56 老吉姆

57 Mike

58 西棕榈滩的“六方会谈”

59 美国“空嫂”及其它

60 洛杉矶买货，哥伦比亚退

61 心花花，怒放放

62 我的英语伙伴

63 三位陌生人

64 孔学·鲁学·国学

65 好山好水好寂寞

66 不争春色不避霜

67 跨越万水千山的祝贺

68 访学六得

69 在密苏里大学新闻学院访学的日子