绪论

第一部分 建筑识图与绘图

项目一 建筑识图的基本知识

 教学目标

 教学要求

 引例

 基本知识学习

 1.1 基本制图标准与技能

 1.2 建筑形体的投影基础

 1.3 剖面图与断面图

 引例分析

 技能训练

项目二 建筑施工图的识读

 教学目标

 教学要求

 引例

 基本知识学习

 2.1 房屋建筑工程图的基本知识

 2.2 首页图和建筑总平面图的识读

 2.3 建筑平面图的识读

 2.4 建筑立面图的识读

 2.5 建筑剖面图的识读

 2.6 建筑详图的识读

 引例分析

 技能训练

项目三 结构施工图的识读

 教学目标

 教学要求

 引例

 基本知识学习

 3.1 结构施工图的基本知识

 3.2 基础图的识读

 3.3 楼层结构平面图的识读

 3.4 结构详图的识读

 引例分析

 技能训练

项目四 建筑施工图的绘制

 教学目标

 教学要求

 引例

 基本知识学习

 4.1 AutoCAD绘图基础

 4.2 建筑施工图的绘制

 引例分析

 技能训练

第二部分 房屋构造认知

项目五 房屋构造的基本知识

 教学目标

 教学要求

 引例

 基本知识学习

 5.1 建筑的构成要素

 5.2 建筑物的分类和分级

 5.3 建筑模数协调统一标准

 5.4 房屋的变形缝

 引例分析

 技能训练

项目六 基础与地下室

 教学目标

 教学要求

 引例

 基本知识学习

 6.1 地基与基础

 6.2 地下室构造

 引例分析

 技能训练

项目七 墙体

 教学目标

 教学要求

 引例

 基本知识学习

 7.1 墙体砌筑构造

 7.2 墙体的细部构造

 7.3 隔墙的构造

 7.4 墙面装修构造

 7.5 玻璃幕墙的构造简介

 引例分析

 技能训练

项目八 楼板层与地面

 教学目标

 教学要求

 引例

 基本知识学习

 8.1 楼板的构造

 8.2 楼地面的装修

 8.3 阳台与雨篷的构造处理

 引例分析

 技能训练

项目九 屋顶

 教学目标

 教学要求

 引例

 基本知识学习

 9.1 平屋顶的排水设计

 9.2 防水屋面的构造

 9.3 屋顶的节能构造

 9.4 坡屋顶的构造

 引例分析

 技能训练

项目十 门与窗

 教学目标

 教学要求

 引例

 基本知识学习

 10.1 门窗的作用与分类

 10.2 门的构造

 10.3 窗的构造

 10.4 门窗的安装

 引例分析

 技能训练

项目十一 楼梯

 教学目标

 教学要求

 引例

 基本知识学习

 11.1 楼梯的组成、形式及尺度

 11.2 钢筋混凝土楼梯

 11.3 楼梯的细部构造

 11.4 室外台阶与坡道

 引例分析

 技能训练

项目十二 工业建筑概述

 教学目标

 教学要求

 引例

 基本知识学习

 12.1 工业建筑的特点及分类

 12.2 单层工业厂房组成、类型及起重运输设备

 12.3 单层工业厂房构造

 引例分析

 技能训练

附录一 计算机辅助设计(机械／建筑)中级绘图员鉴定标准

附录二 计算机辅助设计绘图员技能鉴定样题(建筑类)

附录三 某宿舍楼施工图

附录四 某综合楼施工图

参考文献

胡建平主编的《建筑识图与房屋构造》是结合建筑行业对高等职业教育高技能人才培养要求编写的。

《建筑识图与房屋构造》分建筑识图和房屋构造两大部分。主要内容有：建筑识图的基本知识、建筑施工图的识读、结构施工图的识读、建筑施工图的绘制、房屋构造的基本知识、基础与地下室、墙体、楼板层与地面、屋顶、门与窗、楼梯及工业建筑概述。

本书适用于高等职业院校土建大类专业教学，也可供相关技术人员自学参考。

胡建平主编的《建筑识图与房屋构造》将原建筑工程技术专业的《建筑工程制图》、《房屋建筑学》、《建筑cAD》三门课程进行整合，科学处理知识、能力、素质三者之间的关系，略去了部分画法几何、房屋建筑设计理论内容，基础理论以“必须、够用”为度，突出学生对专业技能的训练和培养。

本书按照“项目导向、任务驱动”的思路组织内容，编排成十二个学习型项目，每个项目设计成若干个学习型工作任务。在编写过程中力求理论与工程实际相结合、知识与应用相结合、训练与能力相结合，在完成任务的同时，学习知识和掌握技能，适用于高等职业院校建筑工程技术、建筑工程造价、建筑工程监理、建筑工程管理、建筑装饰与装修、房地产等专业教学，也可供相关技术人员自学参考。