汪振纲主编的《新编审计学》根据高等教育的教学特点和培养目标，紧扣我国最新颁布的相关法规、制度，特别是《中国注册会计师审计准则》和《企业会计准则》，体现教材的先进性和科学性；充分考虑高等院校学生的培养要求和教学特点，努力在知识结构、难易程度、语言表达等方面做出特别的安排和设计，以增强教材的针对性和可接受性；既注意全面阐述本学科的基本理论、基本方法和基本技能，又以培养现代审计技能为核心，做到审计案例与实训和审计方法的有机结合，理论与实务的相互贯通。力求突出知识的实用性和内容的简洁性，同时又保持高等教育应达到的理论水平。

审计学是高等院校会计专业的一门专业必修课程，是以会计师事务所审计助理岗位的财务报表审计业务为主要工作任务设置的。汪振纲主编的《新编审计学》根据高等教育的教学特点和培养目标，紧扣我国最新颁布的相关法规、制度，特别是《中国注册会计师审计准则》和《企业会计准则》编写的。《新编审计学》共分十二个单元，分别为绪论、审计准则和审计职业道德、审计目标与审计计划、审计证据与审计工作底稿、审计重要性与审计风险、审计抽样、内部控制及其测试、销售与收款循环审计、采购与付款循环审计、生产与存货循环审计、筹资与投资循环审计、终结审计与审计报告。本教材可供各类高等院校及各类成人高等学校会计、审计等财经类专业审计学课程教学使用。对于企事业单位在职人员工作和学习，亦有很高的参考和借鉴价值。

单元一 绪论

 学习目标

 案例导人

任务一 了解审计的产生与发展

任务二 审计的定义

任务三 审计的分类

任务四 审计组织形式及审计人员

 小结

 复习思考题

单元二 审计准则和审计职业道德

 学习目标

 案例导人

任务一 审计准则

任务二 审计职业道德

 小结

 复习思考题

单元三 审计目标与审计计划

 学习目标

 案例导入

任务一 审计目标

任务二 审计计划

小结

复习思考题

单元四 审计证据与审计工作底稿

 学习目标

 案例导人

任务一 审计证据

任务二 审计工作底稿

小结

复习思考题

单元五 审计重要性与审计风险

 学习目标

 案例导人

任务一 审计重要性

任务二 审计风险

小结

复习思考题

单元六 审计抽样

 学习目标

 案例导人

任务一 审计抽样概述

任务二 控制测试中抽样技术的运用

任务三 实质性程序中抽样技术的运用

小结

复习思考题

单元七 内部控制及其测试

 学习目标

 案例导人

任务一 内部控制的含义、要素及种类

任务二 内部控制制度的评价

任务三 管理建议书

小结

复习思考题

单元八 销售与收款循环审计

 学习目标

 案例导入

任务一 销售与收款循环的控制测试

任务二 主营业务收入审计

任务三 应收账款与坏账准备审计

任务四 其他相关账户审计

 小结

 复习思考题

单元九 采购与付款循环审计

 学习目标

 案例导入

任务一 采购与付款循环的控制测试

任务二 应付账款审计

任务三 固定资产和累计折旧审计

任务四 其他相关账户审计

小结

复习思考题

单元十 生产与存货循环审计

 学习目标

 案例导人

任务一 生产与存货循环的控制测试

任务二 存货成本审计、计价审计及相关账户审计

任务三 存货监盘

任务四 分析程序及应付职工薪酬审计

小结

复习思考题

单元十一 筹资与投资循环审计

 学习目标

 案例导人

任务一 筹资与投资循环的控制测试

任务二 借款审计及投资审计

任务三 所有者权益审计

任务四 其他相关账户审计

小结

 复习思考题

单元十二 终结审计与审计报告

 学习目标

 案例导人

任务一 编制审计差异调整表和试算平衡表

任务二 审计报告概速

任务三 简式审计报告的意见类型

任务四 审计报告的编制

任务五 特殊目的审计报告

小结

复习思考题

参考文献