《学前教育科学研究(第2版五年制高等职业教育学前教育专业教学用书)》编著者周希冰。
本书着重突出以下方面：
第一，着眼于学生科研素质的培养。包括科研意识、科研兴趣、’科研精神、科研方法、科研习惯和科研应用等。其中，科研意识是基础，科研精神是内涵，科研方法是核心。
第二，着眼于学生科研能力的提高。包括学生的科研设计能力、文献检索能力、观察研究能力、调查研究能力、测量研究能力、实验研究能力、数据收集能力，最终使学生在毅力、智力、耐力、兴趣、心态等方面形成科研综合能力。
第三，着眼于理论与实训的结合。在提高学生科研综合能力的基础上，强化学前教育研究的立项报告、幼儿成长观察日记、学前教育叙事、幼儿(或幼儿园园长、教师、幼儿家长)访谈报告、调查报告等实训项目。