魏琳编著的《时光奥秘百问百答》是《青少年科普知识百问百答丛书》中的一册，本册解答了关于时间的诸多问题。除解答与时间有关的知识外，还汇集了许多与时间有关的科普知识：格林尼治时间是如何确定的？宇宙的年龄到底有多大？空间站是如何发展的？母亲怀孕时间是多少？核细胞出现的时间是多久？美国“阿波罗号”飞船航天员从地球到达月球所花时间是多少？疼痛传导的时间是多少？一瞬间能做什么事？……答案尽在书中。相信大家早已迫不及待翻开下一页，让我们一起去探索，去领略科学知识的无限魅力。

《青少年科普知识百问百答》丛书，全面体现了相关知识领域的轮廓和线索，梗概式集中展现了主要知识，提及式兼顾带出相关问题，一方面为青少年奠定坚实的知识基础；另一方面为今后深入学习做好引导和铺垫。

魏琳编著的《时光奥秘百问百答》是《青少年科普知识百问百答丛书》中的一册，《时光奥秘百问百答》解答了关于时间的诸多问题。除解答与时间有关的知识外，还汇集了许多与时间有关的科普知识。

《时光奥秘百问百答》最大的特点是，标题提问简单明了，正文讲述精炼扼要，一问一答，相得益彰，详略得当，通俗易懂。

第一章 时间常识问答

 什么是时间？

 人的时间意识是怎样的？

 人类对时间是如何逐步认识的？

 关于时间有哪些神话传说？

 什么是恒星日和太阳日？

 格林尼治时间是如何确定的？

 中国的标准时间是怎么来的？

 时间是如何计量的？

 什么是历法？

 日是怎么来的？

 月是怎么来的？

 年是怎么来的？

 四季是如何划分的？

 研究历法有何意义？

 没有历法的时代是什么样的？

 什么是阴历？

 什么是阳历？

 什么是阴阳合历？

 天文与历法有何关系？

 太阳的周年视运动和回归年有何关系？

 月亮的视运动和朔望月有何关系？

 古罗马的日历是怎么回事？

 儒略恺撒改历是怎么回事？

 奥古斯都改历是怎么回事？

 格里高利历是怎么来的？

 公历的纪元是怎么来的？

 星期是怎么来的？

 明天的“世界历”是什么样的？

 我国农历是如何演化和发展的？

 中国第一部完整的历法是什么？

 祖冲之的《大明历》的内容是什么？

 《大衍历》的内容是什么？

 《十二气历》和《天历》的内容是什么？

 农历的闰月是怎么回事？

 古历的“三正”之说是怎么回事？

 大月和小月是如何安排的？

 农历有哪些节日？

 什么是二十四节气？

 节气是依赖太阳划分的吗？

 节气名称有何含义？

 节气是如何划分的？

 三伏与九九是怎么回事？

 二十四节气与闰月有何关系？

 推算节气有何简易方法？

 干支与生肖是怎么一回事？

 西方月份名称是从何而来的？

 星期与礼拜是如何确定的？

第二章 时间中的科学问答

 疼痛传导的时间是多少？

 电视图像显示的时间是多少？

 一瞬间能做什么事？

 元素衰变的周期是多少？

 菲藤父子的新发现是什么？

 “阿波罗号”飞船在月球上停留的时间是多少？

 秀丽线虫的寿命是多少？

 灯泡材料是如何选定的？

 太阳帆飞船与冥王星的距离是多少？

 史上最慢的飞船有多慢？

 空间站是如何发展的？

 母亲怀孕与胎儿发育有何联系？

 短时间内隐藏着什么科学？

 Z子的寿命有多长？

 量子力学是如何发展的？

 钍232的半衰期是多长？

 宇宙的年龄到底有多大？

 太阳系是如何起源和演化的？

 与太阳系同时诞生的星球是什么？

 “嫦娥1号”卫星的绕月周期是多久？

 世界第一颗人造地球卫星的运行周期是多久？

 度假太空舱“鹦鹉螺号”环绕地球的周期是多少？

 元谋人生存在什么年代？

 DNA中的“Y”染色体有何奥秘？

 地球磁场是否会倒转？

 碳14是如何减少的？

 摄影是如何发展的？

 电荷是如何发现的？

 反质子是否真的存在？

 μ介子的性质是什么？

 粒子的作用力是什么？

 地球与水有何不解之缘？

 地球生命是如何诞生的？

 核细胞出现的时间是多久？

 地球大气中氧含量是如何“跑”到我们身边的？

 一天中太阳经过地球一个时区的时间是多少？

 “未来作战系统”的续航时间是多少？

 美军在战争中协同定位目标时间是多少？

 寒武纪至今有多长时间？

 生命何时出现在陆地上？

 太阳的公转周期是多长？

 恐龙是如何走向灭亡的？

 哺乳动物身上有何秘密？

什么是时间？

在日常生活中，我们每天差不多都会不止一次地提到“时间”这个词。但是，如果有人问你：“什么是时间？”你该怎么回答呢？

开始，你或许会觉得这个问题很简单；但当你组织自己的语言，试图作出答复的时候，可能又会感到茫然，不知究竟如何措词才好。

这种直觉和道理之间的矛盾，恰好反映了大多数人对于时间的模糊见解。

然而，不管人们的感觉和认识如何，时间总是一刻不离地伴随着我们的日常生活和社会生产活动。黎明的壮观，绮丽的晚霞，枫叶由绿变红，大雁南来北往，天体的形成、演化，人的出生、死亡……都无不受时间的约束。

时间还是一个基本物理量，它同科学技术的发展有着密切联系。自古以来，人类曾经利用各种不同的周期运动作为标准去测量时间，并创造了许多种巧夺天工的计量时间的器具——时钟。

在人类对于客观世界的感觉和抽象当中，最难捉摸的一个实体恐怕就是时间。它看不见，摸不着，永远飞驰，执拗向前。人在时间的长河中诞生、成长，也在这条长河里衰老、死亡。人生中的一些重要经历：童年，婚娶，事业上的失败和成功，无不以时间来划分。“岁月匆匆”，“时不我待”。有些人善于利用时间，节约时间；有些人也会荒废时间，失去时间。因此，如何在有限的时间里做出更多的有益于人类的业绩，创造出生命的最高价值，就成为人们给予时间以莫大关注的一个重要原因。

人类在同大自然的长期斗争中，不但很早就知道按天象、星辰变化规律制定历法、编排年、月、日，用它来记载包括他们自身经历在内的重要事件，而且还逐步学会制造各式各样的时钟，为自己的起居作息提供时间。随着科学技术的进步，人类控制和驾驭时间的能力也在不断提高。

但是说来奇怪，在相当长的时间里，人类并没有找到科学的时间定义。就是说，人们并不知道时间究竟是什么。心理学家把时间说成是人的感觉意识；物理学家视时间为运动的度量；对于某些哲学家来说，时间则是另外一种东西。尽管他们各自都可以撰写有关时间的著作，但却没有一个人能以相互满意的言词说出时间的定义。

给时间下定义的困难性是1500多年以前，由古希腊的西罗马主教奥古斯汀首先提出来的。他说：“什么是时间？如果有人问我，我知道；如果要求我解释，我就不知道。”

奥古斯汀对于时间作过颇多的研究，他还发表过其他一些似是而非的议论。可以推想，奥古斯汀所知道的，或许是人对于时间的意识或感觉；他所不知道的，恐怕正是产生这些意识或感觉的客观的时间实体。

在科学和日常应用中，“时间”这个词包含着既有区别又相互联系的两种含义：时刻和时间间隔。前者表示时间长河里某一个瞬间，后者’表示一段时间的间距。例如有人问：“第一节课从什么时候开始？”他指的是时刻；“第一节课要上多久？”则指时间间隔。

时刻和时间间隔用相同的单位——日、时、分、秒等来表示，但它们之间是有区别的，不是同一回事。时刻和时间间隔可以对时间作出一种具体的表述，但对于认识时间的本质却没有任何帮助。

“什么是时间？”这个问题归根到底是同认识论中一些基本问题的解答联系在一起的。这些基本问题包括：人的感觉是客观存在的反应呢，还是客观存在是人的感觉的复合？

唯心主义的著作家们对于时间所作的种种论述，差不多都以后者为依据。尽管他们也可以对时间的某些特征作出相当详细的描述，但他们终究不可能揭示时间的本质；而当他们在自己制造的时间迷雾中难以为自己的观点找到一个经得起论证的归宿的时候，他们又往往不得不求助于神灵，或者把时间说成是不可知的怪物。

时间本质问题开始得到真正解决是马克思主义诞生以后的事。马克思主义认为，时间的本质在于它的物质性，它不依赖于人们的意志而客观存在。时间是物质存在和运动的一种最基本的形式，具有宇宙以及宇宙和观察者之间相联系的基本属性，“时间以外的存在和空间以外的存在，同样是非常荒诞的事情”。物质运动、变化的永恒性，寓于时间以无限性。马克思主义哲学对于时间本质的论述，为人们日益深刻地认识时间开辟了一条正确的道路。

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智慧创造着文明，知识丰富着社会，好像太阳和月亮，照亮我们绿色的地球。我们都是地球的孩子，沐浴着智慧和知识的阳光雨露。

时代发展到今天，人类创造的所有智慧和知识，好像浩瀚的大海，博大而精深，极大地丰富着我们，使我们不断地超越一个个时代的高度，向着更高的人类文明迈进。

我们青少年处在长身体、求知识的年龄，有学不尽的东西，而我们幼小的心灵难以承受沉重的学习负担，面对浩瀚的智慧和知识，我们究竟从哪里开始学习？到底有多少应该知道？如何站到时代知识的高峰？怎样启迪人生成长的智慧？

为此，我们根据少年儿童的特点，结合时代，甄别内容，去伪存真，去粗取精，特别编写了《青少年科普知识百问百答》丛书，全面体现了相关知识领域的轮廓和线索，梗概式集中展现了主要知识，提及式兼顾带出相关问题，一方面为青少年奠定坚实的知识基础；另一方面为今后深入学习做好引导和铺垫。

希望广大青少年通过阅读这套丛书，激发学科学的热情，以及探索宇宙奥秘的兴趣，帮助他们认识自然界的客观规律，了解人类社会，插上科学的翅膀，去探索科学的奥秘，勇攀科学的高峰。

《时光奥秘百问百答》是本套丛书中的一册，本册解答了关于时间的诸多问题。除解答与时间有关的知识外，还汇集了许多与时间有关的科普知识：格林尼治时间是如何确定的？宇宙的年龄到底有多大？空间站是如何发展的？母亲怀孕时间是多少？核细胞出现的时间是多久？美国“阿波罗号”飞船航天员从地球到达月球所花时间是多少？疼痛传导的时间是多少？一瞬间能做什么事？……答案尽在书中。相信大家早已迫不及待翻开下一页，让我们一起去探索，去领略科学知识的无限魅力。

本书最大的特点是，标题提问简单明了，正文讲述精炼扼要，一问一答，相得益彰，详略得当，通俗易懂。