梅兰芳是中国戏剧大师，东方表演艺术典范，世界文化伟人的记述。他以鞠躬尽瘁的奉献精神，从事着舞台表演，同时致力于艺术研究、戏剧教育和中外文化交流。他的业绩在中国和世界戏剧史上熔铸了一座辉煌的丰碑。他的完美人格和高尚情操成为世人的楷模。

《京剧表演大师(梅兰芳)/历史的丰碑》由孙正义编著。

孙正义编著的《京剧表演大师(梅兰芳)/历史的丰碑》是历史的丰碑系列之一，《京剧表演大师(梅兰芳)/历史的丰碑》主要从梅兰芳小时的事迹讲起他自幼从艺，奋发进取，在刻苦的舞台实践中，创立博大精深的梅派艺术，为近现代中国戏剧的推陈出新，树立了一面光辉旗帜。

少怀大志

深造成名

自成一家

走向世界

爱国志士

和平使者

人民公仆

永恒缅怀

世界上，历代文化伟人的成长，大都有个事业选择阶段。这个阶段是理想的追求，也是意志的磨炼，梅兰芳自然也不例外。

他生于北京的戏剧世家。祖父梅巧玲是清朝同治、光绪年间著名京剧演员。父亲、伯父和许多亲属也都投身京剧事业。家庭生活的熏陶，在他幼小的心田播下艺术的种子。

读书期间，他便向长辈学戏，立志要像祖父那样，成为一名杰出的京剧演员。但是，这个志向刚刚确立，就遭到来自各方面的沉重打击。

8岁时，家里给他请来一位名叫朱小霞的先生教他“旦行”戏（扮演女性角色的剧目）。朱先生原以为自己的学生是名门子弟，一定具有非凡的天资。但是，万没料到，面前这个名门子弟却“笨”得出奇。一出戏开头的几句唱腔，普通学生跟着唱上几遍就能初步掌握，但梅兰芳却接连学了很长时间还是不合要求。朱先生禁不住大发雷霆，毫不留情地当面怒斥他：“祖师爷没给你这碗饭吃！”说着拂袖而去，愤然罢教。

梅兰芳一时尴尬，无言以对。他知道朱先生的怒斥非常挖苦，是说自己特别迟钝，吃不成唱戏这碗饭，天生不是演员的材料。而先生的罢教又引起人们的纷纷议论。有人说：梅兰芳脑袋笨、嗓音闷，就是把唱腔学会了也不能好听。还有人说：梅兰芳人发傻、眼睛呆（轻度近视），即使把戏学会了也演不出传神的人物……如此等等，不一而足，几乎在艺术上判了他的死刑。因此，他的自尊心受到严重伤害，思想上形成极大压力。但是，他并没有悲观失望，反倒更加激起坚决学戏的志气。

其实，他不笨，更不傻。如果像周围同学那样，只是机械模仿先生的唱腔，那么他也很快就能学会。然而，他没有这样做。他是边学唱腔边动脑筋思索，用心揣摩唱腔的词义和旋律，属于理解中的学习，学习中加深理解。至于说他嗓音发闷，他也有不同看法，只是限于礼貌不去辩驳，用极大的克制力把种种委屈咽在肚里。

家长同情子女的遭遇，为了满足他的学戏愿望，又特请一位名叫陈祥林的著名琴师给他训练嗓音。当时，一同训练的还有一个名叫朱幼芬的孩子。这个孩子的嗓音又高又脆，受到人们的普遍夸奖。相比之下，很多人担心梅兰芳的嗓音难以造就。这种舆论无疑又给梅兰芳增加了思想压力。可他心里有数，面对人们的褒贬，不动声色，平静如常。过了一段时间，他的家长征求陈先生的意见，以便认真考虑他的前途。陈先生以自己的教学经验，作了与众不同的回答。芳。目前，兰芳的音发闷一点，他是有心在练‘a’（啊）音。这孩子音法很全，逐日有起色。幼芬是只去练‘i’（衣）音，在学习上有些畏难。别说兰芳傻，这孩子心里很有谱，将来有出息的还是他呢……”

陈先生这番话，句句说在梅兰芳的心窝里。这种知音知心的理解与期望，使幼小的梅兰芳受到莫大的安慰和鼓舞。梅家长者也在陈先生的慧眼识才的评价中，对他的前途充满了信心。

此后，少年的梅兰芳，胸怀大志地走向艺术生涯。

P12－14

欲知大道必先知史。

回溯人类的足迹，人们首先看到的总是那些在其各自背景和时点上标志着社会高度和进步里程的伟大人物。他们是历史的丰碑，是后世之鉴。

黑格尔说：“无疑，一个时代的杰出个人是特性，一般说来，就反映了这个时代的总的精神。”普希金说：“跟随伟大人物的思想是一门引人入胜的科学。”

作为21世纪的继往开来者，我们觉得，在知史基础上具有宽广的知识结构、开阔的胸襟和敏锐的洞察力应是首要的素质要求，而在历史的大背景中追寻丰碑人物的思想、风范和足迹，应是知史的捷径。

考虑到现代人时间的宝贵，我们期盼以尽量精短的篇幅容纳尽量丰富的信息，展现尽量宏大的历史画卷和历史规律。为此，我们编撰了这套丛书。

编撰丛书的过程，也是纵览历代风云、把脉伟人心路、吸收历史营养的过程。沉心于书页，我们随处感受着各历史时期制高点上的人物和由伟大人物顺应时势体现、推动历史的人类征服力量。我们随着伟人命运及事业的坎坷与辉煌而悲喜，为他们思想的深邃精湛、行为的大气脱俗而会意感慨、拍案叫绝。

然而，在思想的远游和精神的享受的同时，我们也随之感受到历史脚步的沉重和历史过程的曲折。社会每前进一步都是艰难的，都伴随着巨大的痛苦和付出，甚至伴随着血污和秽气。历史的伟大在于它最终走向进步，最终在血污中诞生了鲜活的“婴孩”。

历史有继承性和局限性，不能凭空创造。伟人也有血肉，他们的思想、行为因此注定了同样具有历史的局限性和阶级的、时代的烙印；他们的功业建立于千千万万广大人民群众伟大创造的基础上。历史是人民群众创造的，高低有差的丰碑人物们是历史和时代造就的。同样，我们也无法否定此间他们个人的努力和素质的作用。这也正是我们编撰这套丛书的目的。

我们期盼着这套丛书得到社会的认同，对读者，特别是青少年读者之历史感、成就感和使命感的培养有所裨益。史海浩瀚，群星璀璨。我们以对广大青少年读者负责的精神，精心遴选，首批推出思想家、政治家、科学家和文学艺术家4卷100本，以后再适时增出。欢迎批评、指正。