范丹红主编的《教师专业技能训练与教育实习》为高等院校小学教育专业教材，以培养学生的教学技能为主要目标，注重理论知识与实践技能的结合，力求理论上简明扼要，在知识点上清晰明了，强调实用性和可操作性。书中吸收了近年来教学技能研究方面的新成果，紧密结合当前的教学实践，精选鲜活典型案例，为学生学习提供直观样本。每章开篇都有本章重点，强调应掌握的关键点，提纲挈领，目标明确。在教师专业技能训练的各部分内容中，都提出了明确的训练目标、内容和实施方法。每章结尾都有复习与思考、推荐阅读，以拓展学生思维空间，强化学生实际操作能力。

范丹红主编的《教师专业技能训练与教育实习》在重点训练课堂教学技能的同时，也把课程开发技能和课程与教学研究技能作为小学教师专业技能的重要组成部分。新、实、可操作是本教材的突出特色。全书内容包括：备课技能训练、课堂教学基本技能训练、说课、听课和评课技能训练、运用现代教学技术技能训练以及教育实习等。《教师专业技能训练与教育实习》不仅可以作为小学教育专业和小学教师继续教育的教材，亦可以作为教育学科研究人员的参考用书。

第一章 教师专业技能概述

 第一节 教师专业技能概述

 第二节 教师专业技能训练的理念与原则

 第三节 教师专业技能训练的内容与要求

第二章 教师语言技能

 第一节 教师语言技能概述

 第二节 教师语言技能训练

第三章 教学设计技能

 第一节 教学设计技能概述

 第二节 教学设计技能训练

第四章 授课技能

 第一节 导入技能

 第二节 提问技能

 第三节 讲授技能

 第四节 结课技能

第五章 研课技能

 第一节 说课技能

 第二节 听课技能

 第三节 评课技能

第六章 教学演示技能

 第一节 教案写作技能

 第二节 板书设计技能

 第三节 多媒体课件开发技能

第七章 教学管理技能

 第一节 教学管理概述

 第二节 课堂组织技能

 第三节 教育机智技能

第八章 班级管理技能

 第一节 班主任与班级管理

 第二节 班级管理的内容与方法

第九章 教学研究技能

 第一节 教学研究概述

 第二节 教研写作技能训练

 第三节 常用教学研究方法与训练

第十章 教育见习

 第一节 教育见习概述

 第二节 教育见习内容

第十一章 教育实习

 第一节 教育实习概述

 第二节 教育实习的内容

 第三节 教育实习结束

附录

参考文献

后记