胡继平、郭瞻主编的《21世纪系列规划教材·计算机类专业:C语言编程技能训练》由于多年教授C语言课程,积累了许多处理问题的经验,每届学生都有想参加计算机国考二级的,那些对于数、字串、结构体问题的处理方式的确能让学生体验结构化程序设计的理念,而这些问题如果经过归类、分类训练能迅速提高学生的编程技能,从而使学生掌握编程的技能、技巧,校内教材经过3年使用反应良好。
《21世纪系列规划教材·计算机类专业:C语言编程技能训练》在介绍C语言知识、程序框图绘制、结构化程序设计的基础上,通过典型问题的分析处理,重点训练学生编写程序和调试程序的能力,使学生掌握常见问题的规范化处理模式,进而使学生掌握模块化的编写调试程序的技能。