《写给青少年的简明自然百科》由俞玉赟编译，内容分“地球家园”、“生物世界”、“野生生物栖息地”三大部分，详细阐述了自然界各种生物的生存和发展状况，结合大量典型生动的例子，为青少年展现了奇幻奥妙而又生机盎然的自然图景。这本书可以让青少年从中汲取知识、收获启迪、陶冶情操，是一本集知识性、科学性、趣味性、启示性于一体的优秀科普读物。

《写给青少年的简明自然百科》由俞玉赟编译，分为三大部分：第1部分是“地球家园”，主要介绍地球的概况，探索我们这个星球的形成、生命的最初起源以及自那以后的不可预知的、在各种栖息地创造出无限多样性的生命形式的进化过程，同时探究了各种生命形式灭绝的原因。这部分内容可以让青少年从更广阔的视角认识自然和我们自身。第2部分是“生物世界”，介绍了自然界的五大生命领域——动物、植物、真菌、原生生物和细菌。科学家们已经识别出了超过250万种生物，这一部分介绍的各种生物将引导青少年深入奥妙无穷的生命世界，并领悟与自然和谐共处的益处。第3部分是“野生生物栖息地”，通过描述地球上支持生命存在的许多不同环境，带领读者进行一次非同寻常的旅行；从酷寒的高山之巅到漆黑一片、水压极大的海洋底部，生物几乎存在于世界上任何角落。阅读这一部分，青少年能从中感受到生活演绎的伟大和自然的神奇。

《写给青少年的简明自然百科》适合青少年阅读。

第1部分 地球家园

 地球概况

 地球是怎样形成的

 生命是如何起源的

 生物圈(上)

 生物圈(下)

 水中世界

 生活在陆上

 生命的进化

 生命时间线(上)

 生命时间线(下)

 进化过程是如何

 进行的(上)

 进化过程是如何

 进行的(下)

 基因和DNA

 为生存而适应(上)

 为生存而适应(下)

 趋同进化

 物种灭绝

 处于威胁中的野生物

 拯救濒危物种

第2部分 生物世界

 生物的分“界”

 将生物分类

 微生物

 细菌

 病毒

 原生动物

 藻类

 真菌

 真菌如何进食

 真菌如何繁殖

 真菌和动物

 真菌和植物

 植物

 叶子

 花朵

 授粉

 头状花

 种子和果实

 移动中的种子

 无花植物

 植物的生命周期

 树

 树木如何生长

 植物的自我保护

 食肉植物

 附生植物和寄生植物

 动物

 形状和骨骼

 呼吸

 动物如何运动

 滑翔和飞行

 动物的感觉器官(上)

 动物的感觉器官(下)

 食草动物

 食肉动物

 食腐动物

 动物的防御能力

 合作者和寄生虫

 动物的繁殖

 生命的开端

 生命的成长

 本能和学习

 群居生活

 动物建筑师

 生态学

 家和栖息地

 食物链和食物网

第3部分 野生生物

 栖息地

 世界上的生物群落区

 北极和冻原

 南极

 沙漠

 草原和稀树草原

 灌木地

 温带丛林

 针叶林

 热带丛林

 河流、湖泊和湿地

 山脉和山洞

生命是如何起源的

没有人确切知道生命到底是如何起源的，或者这个神奇的事件到底发生在什么地方。但是，每年科学家都在向真相靠近一步。有两点几乎是肯定的，一是生命的产生出现在很久以前，二是最初的生命形式远远比如今任何一种生物都简单。

有些人相信，生物是被特别创造出来的，其最初产生仅在几千年前。但是几乎全世界的科学家们都不同意这一观点，他们认为生命开始出现于几十亿年前，当时的地球还刚刚形成不久。他们也相信生命经历了偶然的化学反应，最后形成了生物。这个过程可能不仅发生在地球上，在宇宙中的其他星球上也可能发生，并存在着生命。

核心材料

生命的形式具有不可思议的多样性，但是追根溯源，它们都用了相同的方法得以存活下来。它们都是由细胞构成的，每个细胞中都含有一套完整的基因。细胞就像是微小的泡泡，外面有一层特殊的膜将之与外部世界隔离开来。细胞可以利用其周边环境中的能量，进行繁殖和生长。基因是更为重要的物质，其中包含了构成细胞并使之运作的所有信息，它们可以自行复制，在细胞繁殖时可以将信息传递下去。

为了弄清楚生命的起源，科学家们试着猜测细胞和基因的由来。由于这两者的结构都是非常复杂的，因此它们的形成几乎不可能是出于偶然。它们可能是从更简单的构造一步一步发展而来的。经过很长一段时间和随机的化学反应，可能就构建起生命所需的基本材料。

神秘的世界

50多年前，有一位美国的化学家斯坦利?米勒进行了一个实验，旨在模拟早期地球上的情况。经过完全随机的反应后，一些以碳元素为基础的化学物质开始生成，这些化学物质在现今的生物体内也可以找到。米勒的实验结果轰动一时，不过此后，科学家们有了更多引入注目的发现。含有碳元素的化学物质被发现存在于陨星和彗星中，甚至在宇宙间也发现了这类物质。这些物质远远简单过任何一种基因，虽然它们是完全没有生命的，但它们是构成生命体的一种化学元素。

最近，有一些研究人员指出，来自宇宙的化学物质可能曾经激活了地球上生命起源的历程。也有些研究人员甚至提出，有生命的微生物很有可能就是来自于地球以外的宇宙空间。但是大部分科学家倾向于认为地球上的生命是土生土长的。随着含碳的化学物质变得日益多样和复杂，生命在一个受庇护的环境中逐渐形成的了。

在早期的地球上，到处分布着火山，陆地上一旦有结构比较复杂的化学物质生成，也很快被火山爆发毁灭了。相较而言，海洋是比较安全的地方，海水适宜溶解化学物质，并使得它们可以产生反应。在几百万年的历程中，雨水将化学物质冲进了大海，于是很多含碳物质开始渐渐形成，酝酿出通常被称为“原始汤”的物质。

化学工厂

广阔的大海有利于化学物质的混合，但并不是适宜复杂分子形成的理想场所。很多科学家认为，海床上或者岩石的洞穴中是较为合适的地方。岩石晶体成为了化学工厂，使得大分子得以形成。与此同时，溶解的矿物质也可能为它们原子之间的连接提供了所需的能量。在这些矿石中有大量的热液喷口，这也使生物学家们相信这里可能是生命的摇篮。

在生命确切出现之前，即前生命时代的很长一段时间中，大量随机的化学反应制造了各种含碳元素的分子。有些分子可能充当了催化剂的角色，使得化学反应加速了几千倍甚至几百万倍。在某一时刻，一项重大的事件发生了——出现了一个可以自行复制而且可以存活足够长的时间来进行“繁衍”的分子。从这一刻起，生命就开始起步了。  共享过去

至此的所有内容都只是猜测，没有一点是可以被证明的。但是在生命出现以后，有证据显示其很快就遍布了整个海洋。称为“叠层”的细菌堆化石，被认为形成于34亿年前。虽然其全盛期已经过去很久了，但是现今仍然存在活的叠层石。

在生命的久远历程中，进化出了几百万个不同的物种，但是它们都拥有相同的细胞膜，它们的基因也具有完全相同的化学编码。这几乎可以肯定，如今的生物在远古时代有着同一个祖先一一很久以前在海洋中形成的生命。

P14-15

唯一的生命家园——地球是怎样形成的？生命是如何起源的？人类的伙伴——已知的数量庞大的250多万种生物为什么会进化出各种令人叹为观止的特点和习性呢？为什么许许多多生物能在甚至是极地和沙漠这种极端的环境中生存下来呢？……生命自出现以来，就在大自然中不断地生息繁衍，从结构最简单的病毒到结构极复杂的陆地动物，从针眼大小的浮萍到高达百米以上的北美海滨红杉，从只有百十微米大小的原生动物到体重达190吨的蓝鲸……自然界呈现出的不可思议的生物多样性以及生物之间、生物与环境之间复杂而又紧密的联系，都使得我们这个星球色彩斑斓而又生机盎然。

探寻大自然的奇趣与奥秘，不仅可以加深青少年对大自然的认识，还可以陶冶情操，激发想象力，并使他们更加热爱自然，自觉地保护自然。为此，我们特意编译了《写给青少年的简明自然百科》献给青少年朋友。

本书分为三大部分，第l部分是“地球家园”，主要介绍地球的概况，探索我们这个星球的形成、生命的最初起源，以及自那以后的不可预知的、在各种栖息地创造出无限多样性的生命形式的进化过程，同时探究了各种生命形式灭绝的原因。这部分内容可以让青少年从更广阔的视角认识自然和我们自身。第2部分是“生物世界”，介绍了自然界的五大生命领域——动物、植物、真菌、原生生物和细菌。科学家们已经识别出了超过250万种生物，这一部分介绍的各种生物将引导青少年深入奥妙无穷的生命世界，并领悟与自然和谐共处的益处。第3部分是“野生生物栖息地”，通过描述地球上支持生命存在的许多不同环境，带领读者进行一次非同寻常的旅行：从酷寒的高山之巅到漆黑一片、水压极大的海洋底部，生物几乎存在于世界上任何角落。阅读这一部分，青少年能从中感受到生命演绎的伟大和自然的神奇。

全书体例清晰、结构严谨、内容全面，语言风格清新凝练，措辞严谨又不失生动幽默，并且在编写过程中充分吸纳了最新的自然研究和发现成果，让青少年在充满愉悦的阅读情境中对全书内容有更深的体悟。此外，本书配以大量精美绝伦的彩色照片、插图，结合简洁流畅的文字，将自然的风貌演绎得真实而鲜活，使人产生身临其境之感。同时，本书还穿插了大量说明性的图表和精心设计的“物种档案”等相关栏目，使读者能更全面、深入、立体地感受自然的奇趣。本书的这些突出的特色和亮点，为青少年呈上了思想和视觉的双重盛宴。