唤醒你的潜能和自信的神奇之书！

《天才少年维克多(世界顶级智商俱乐部主席的成长故事)》是超级畅销书《先别急着吃棉花糖》作者乔辛·迪·波沙达和雷蒙德·乔伊最新作品！

每一个平凡的孩子都可能是天才！

不管拥有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么这些才能根本没有用武之地。我们拥有的能力，并不是数字可以评价的。如果还没有尝试，一定不要给自己的能力下定论。请相信自己，相信自己是一个伟大的存在。这样的话，我们的行动也会变得伟大起来。

本书附赠的表演剧本选取了书中的精华部分，可供老师带领学生进行话剧表演，让孩子们学会换位思考，树立正确的价值观。

《天才少年维克多》内容简介：维克多是个早产儿，说话晚，吐字也不清楚，六岁时被诊断为认知能力低下。虽然爸爸妈妈总给他加油鼓励，但在学校他却备受嘲弄和打压：他细心地指出参赛模型的缺陷，同学全当没听见，还嘲笑他傻子懂什么；他解开一道难住全班的数学题，老师认为他撒谎；智商测试结果外泄，维克多被学校劝退辍学，初中都没毕业。

乔辛·迪·波沙达和雷蒙德·乔伊创作的《天才少年维克多》讲述了一个“傻瓜”蜕变为名扬世界的天才的真实故事，是世界顶级智商俱乐部主席维克多·谢列布利雅柯夫的亲身经历。

维克多，没什么

维克多去学校

傻瓜维克多

谢谢你对我说没关系

丑丫头萝拉

新春科技节

家长来听课

决不放弃

智商测试

不相信自己的人

广告牌的秘密

新的机会

成为天才的傻瓜

追寻逝去的时光

“孩子们，不要笑，能不能安静下来？”老师回头对大笑的孩子们说。

笑声戛然而止。老师又转回头，有些用力地抓着维克多的肩膀，说：

“维克多，这是你乱画的，对不对？”

“不、不是，乱、乱画的。风真、真的，是、是那样，吹的。”

老师叹了一口，又说：

“不要画像风这样的，而是画一些眼睛能看到的东西怎么样？”

老师又把一张新的画纸递给维克多。维克多挠了挠头，接过画纸。

“眼、眼睛，能、能看到的……”

维克多又找了个地方坐下来，他把眼睛瞪得圆圆的，东看看、西瞧瞧。

“这、这个……”

映人维克多眼帘的，是一只已经死了的、只有指甲盖大小的昆虫。

“哇，这只小虫子的腿上还长着刺呢。脑袋上也有尖尖的刺。油亮亮的翅膀上还闪着七色彩虹光。真神奇呀！如果小虫子正飞着的话，恐怕还看不了这么仔细呢。”

维克多心里开心地想着，他对这只死了的小昆虫翻来覆去地看了好久，然后舒舒气拿起了蜡笔。维克多开始全神贯注地画起了小昆虫。

“好，大家都到这里集合！”老师对孩子们大声喊道。

“把自己画的画给其他的同学讲一讲好不好？”老师用手示意了一下海瑟。

海瑟扬了扬一头闪亮的金发，站起身来说：

“我画的是大树。那边那棵树的叶子正在从绿色变成褐色，我想画出它的样子。”

海瑟指了指一棵法国梧桐。他画的大树上，绿色的叶子和褐色的叶子各有一半。

“哇，对树叶颜色的观察很仔细啊。做得很好。”

老师和孩子们鼓起掌来。

“奇、奇怪。那棵树上，绿、绿色的叶子，更、更多。不、不像，画的那样，只有一半……”

维克多说道。但是，谁都没把他的话听进耳朵里。

所有的孩子都讲述了自己的画后，老师望着维克多说：

“最后，我们看看维克多的画吧。维克多，来这边给大家讲一讲。”

维克多走到前面，为了让大家看清自己的画，他把画纸摊开。

 “这……这是什么？”

 老师皱起眉头，仔细地看着维克多的画。

“虫、虫子。”

“虫子？你说虫子吗？”老师大吃一惊地喊道。

孩子们一下子哄笑起来，有几个女孩还发出了惊叫声。

“因、因为，虫、虫子的颜、颜色，很漂亮。”

老师盯着维克多的画看了好久，然后耸了耸肩说道：

“嗯，好吧。你画得很好。不过，维克多，下次你能不能不画虫子，画一些更漂亮的东西怎么样？这个太吓人了。”

维克多又认真地看了看自己的画。仔细看来，后背翅膀上的颜色好像涂得不太对。实际上是闪亮的彩虹色，可是找来找去，也找不到荧光色的蜡笔。

“颜色再涂得好一点的话，就不会吓人了。如果有荧光色的蜡笔该多好啊。”

绘画课结束后，维克多仍然对自己的画想了很久。同时，老师摆着手说吓人的画面也总会浮现在他的脑海里。

“维克多，这是你画的吗？”

晚上，爸爸在整理维克多书包的时候，掏出了两张画。

“嗯、嗯。爸、爸爸。”  ．

有些张皇的维克多说不出什么，只是缓慢地抠着手指。

“真的是你画的吗？”

“是。”

维克多低下头，轻声回答道。爸爸对着两张画看了很长时间。

“不、不知道要、要画，眼睛能、能看到的，东西。风、风碰到脸、脸上，圆圆的，痒痒的……”

“那么这幅画又是什么呢？好像画的是小虫子吧？”

“画的是、是眼睛，能看到的，东、东西。一只死、死了的，小虫子。后、后背闪闪的，很、很好看，我、我想画，画得好一点，可、可是没、没有，能画出，荧光、荧光色的，蜡笔，所以虫子，画得，很、很吓人……”P17-21