杨谨著的《蹲下来和孩子说话》以案例为据，从心理学的角度来解读孩子的种种行为和表现，帮助父母更好地了解孩子的心理和需求，帮助父母积极正确地看待孩子诸如“范别扭”、“说谎”的一些不良行为；帮助父母更有效地与孩子进行沟通，更高明地教育孩子；同时更让父母清楚自己的责任。

陶思璇：换一个角度看世界

自序：蹲下来，从他的角度看他的世界

■ 第一章 爱的教育，从你蹲下来的这一刻开始

“抱抱我”对孩子其实很重要

陪伴是给孩子最好的奖励

“下命令”让孩子很抵触

你说的，孩子真的理解吗

早教不早教

面对面坐下，愉快沟通的第一步

放下父母权威的架子，和孩子交朋友

■ 第二章 读懂孩子，才能与孩子快乐共处

原来，这是孩子的求救信号

不懂孩子，他才从“天使”沦为“魔鬼”

“叛逆宝宝”也可以成为开心记忆

“调皮捣蛋”的“好奇宝宝”

天啊，原来小家伙在想这个

为什么两人岁数一样，行为却有天壤之别

■ 第三章 像对待大人一样，对待你身边的“小大人”

他不是小孩子，而是微型大人

没有天才宝贝，只有最好的教育方法

给孩子选择的机会

没有一事无成的孩子

“我的孩子几岁上学合适？”

自理自立，不替代孩子成长

“孩子，陪妈妈去串门好吗？”

■ 第四章 孩子“不听话”了？其实是你没有看到他的“好”

“不听话”，其实是在尝试独立

“犯别扭”，其实是坚忍、积极的表现

当他学会了“钻空子”

“说谎”背后的心理独白

“闯祸宝宝”最可爱

温柔的“惩罚”，纠正他的不良行为

奖惩有度，让孩子正确认识自己的行为

■ 第五章 没有“问题孩子”，只有“问题父母”

父母的争吵，孩子无法承受之重

你是孩子眼中的“好父母”吗

“好父母”会变换不同的角色：家长、老师、最贴心的朋友

帮孩子完善自己的定位：好孩子、好学生

“过家家”中蕴含“大学问”

■ 第六章 时刻提醒自己，“蹲下来”教育孩子

正确的是非观，约束行为的尺子

不责骂，帮孩子建立自信

学会担当，让孩子在“犯错”中成长

摆脱依恋，帮内向的孩子学会交朋友

不服输的孩子有着最惊人的潜力

“完美主义”的孩子更需要培养抗挫力

用完整的句子和孩子说话：培养语言表达力

日常小提问，问出爱思考的孩子

结语：许孩子一个美好的未来