《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴涵着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶、美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活的教科书,对后世产生了很大的影响。本书挑选其精华部分,精彩配图,培养低幼儿童的阅读兴趣,加深他们对传统文化的学习和认识。
《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集,篇幅短小,不拘形式,具有很高的艺术性、思想性和趣味性。故事大多以动物为主角,闪耀着智慧的光芒,可以让孩子在阅读的同时明白为人处世的道理。
《伊索寓言》挑选其精华部分,精彩配图,培养低幼儿童的阅读兴趣,加深他们对传统文化的学习和认识。
在一片森林里,住着一只鹿,这只鹿的皮毛好比丝绸,美丽极了。
一天,一个猎人来打猎,他发现了这只鹿,急忙追了上去。鹿被猎人追赶得很急,惊慌地跑进一个农家院子里,惶恐不安地混在牛群里躲藏起来。
一头老牛好心地告诫他:“喂,不幸的家伙!你为什么要跑到这里来,你这不是自投罗网吗?你快逃吧,我们的主人可是个贪财又贪吃的家伙,你躲在这里是死定了。趁着还没有被发现,你赶快走吧。”
鹿不以为然地回答:“朋友,只要你让我躲在这里,我趁夜晚天黑就逃走。你帮我这个忙,我一定会万分感激你的。”
到了傍晚,主人家的伙计来喂牲口,他们并未发现鹿。管家和几个长工经过牛栏时,也没看到牛栏里有鹿。
鹿庆幸自己躲过了他们,现在安全了,便向那头好意劝告他的老牛表示由衷的感谢。
另一头小牛说:“我们都是同类,当然也想保护你,但现在你还不能掉以轻心啊。还有一个人也要经过牛栏,他对一切都十分留心。你要是躲过了他,才能说是安全了,千万不要大意。”
正说着,主人就进来了,他一边埋怨伙计把饲料分配得不好,一边走到草架旁大声地说:“怎么搞的,怎么只有这么一点点草料?这些懒虫连蜘蛛网也没打扫干净。”
当他在牛栏里走来走去检查每样东西时,发现了露在草料外面的鹿角。他欣喜若狂,立刻把鹿杀了,吃了鹿肉后,又把鹿的皮拿到市场卖掉了。在逃避一种危险时,不要忽视另~种危险。
狗与狼
有条狗睡在羊圈前面。狼看见以后,便冲上去袭击他,想把他吃掉。狗请求狼暂时不要吃他,他说:“我现在还太瘦,你再等几天吧。”
狼问:“过几天又会有什么变化呢?”
“我的主人就要举行婚礼了,那时我每天都会有好东西吃,很快就会被养得肥肥胖胖的,那时你再来吃不是更好吗?”狼听信了狗的话,便放了他。
过了几天,狼又来了。他发现狗睡在屋顶上,便站在下面喊狗,提醒狗要兑现诺言。
狗却说:“狼呀,你以后若再看见我睡在羊圈前面,就一定不要再等婚礼结束了。”
聪明的人一旦脱离险境,就会防范类似的危险,不再重蹈覆辙。
狼来了 有一个孩子,每天都要到山坡上放羊。
一天,他和往常一样,赶着羊群来到山坡上。羊儿们都在乖乖地吃草,放羊的孩子一个人在那里无所事事,觉得很无聊,便想做点什么。
他东看看西瞧瞧,看见山坡下有几个农夫正在那里耕地,于是突发奇想。他扯开嗓门大声地向山坡下喊着:“狼来了,狼来了!救命啊!”
山坡下的农夫听到了呼救声,立即放下手中的活儿,拿着镐、锄头等工具,飞快地往山坡上跑来。等他们跑上山坡之后,却发现羊儿们都在悠闲地吃着草,小孩子在那里哈哈大笑。农夫们知道是这调皮的孩子在恶作剧,非常生气地训斥了他,便下山去了。P8-12
童年是开发智力的最好阶段,也是获取知识的最佳时期。幼儿教育专家一致认为,品格及文字能力应该从小就开始培养。
当宝宝还睡在摇篮中的时候,妈妈就会把自己从小听过的歌谣一遍遍地唱给宝宝听。当宝宝渐渐长大,更多的妈妈会为宝宝选择丰富多彩的图画书。宝宝坐在妈妈怀里,手指翻过一张张崭新的书页,看着书中漂亮的图画,听着妈妈用温暖的声音诵读儿歌、诗歌、故事等,宝宝的视觉、听觉、触觉和想象力都被调动起来了。也许宝宝不太明白那些语句的意思,但知识的种子已经在幼小的心灵里开始发芽。
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一本好书,是平面的,更是立体的。
一本好书,是静止的,更是生动的。
一本好书,是无声的,更是丰富的。
与书相伴成长,自有馨香。