蔡祖泉主编的这本《高效课堂破冰之旅--小学361快乐课堂实施的途径与方法》收录了近两年来，恩施市实验小学开展“361”快乐高效课堂实践研究所学习借鉴理论的体会，研制的一系列规章制度，以及大量一线教师在《小学“361”快乐课堂实施的途径与方法研究》这一课题行动研究中整理出的经典案例和写下的研究论文。从宏观的理论，到中观的制度，再到微观的案例，比较全面而客观地展示了我们“361”快乐高效课堂建设的成果。

《高效课堂破冰之旅--小学361快乐课堂实施的途径与方法》分理论篇、管理篇和实践篇三个板块，充分讲述了恩施巿实验小学实施广快乐课堂的途径与方法。在“361”快乐课堂和“六步三查”原则的指导下，理论与实例相结合，翔实细致地呈现了“以生为本”的教学理念；继承与创新相结合，特色鲜明地展现了“以生为主”的教学方式；个性与共性相结合，异彩纷呈地再现了“师生互动”的教学课堂。

《高效课堂破冰之旅--小学361快乐课堂实施的途径与方法》由蔡祖泉主编。

期待教室里的奇迹（代序）

前言

【理论篇】

1.“361”快乐课堂实施的途径与方法

2.“361”快乐课堂“六步三查”导学模式解读

3.小组合作学习是快乐课堂重要的学习方式

【管理篇】

1.关于全面推进“361”快乐课堂建设的“三条铁律”

2.“361”快乐课堂导学案编写和使用规定

3.“361”快乐课堂建设集体备课制度

4.“361”快乐课堂小组建设指导意见

5.“361”快乐课堂评价标准

【实践篇】

研究论文

1.构建“361”快乐课堂打造幸福教育

2.课堂模式改革带来三大变化

3.小学“361”快乐课堂的实践与探索

4.教师专业发展 师生共同成长——“361”快乐课堂模式下的教师专业发展

5.灵活导学精彩纷呈——对《古诗词三首》学案导学的思考

6.小团队 大智慧——以一个教学片断谈高效课堂中的小组建设

7.小组建设使教育公平——浅谈语文课堂教学中如何实现机会均等

8.让小组合作“合”而有“获”

9.冲破瓶颈柳暗花明

10.利用身边材料促进科学探究活动的高效

11.在“361”，快乐课堂中快乐发展——一年级语文快乐高效课堂建设点滴谈

12.课内借力 提升团队素质

13.适时适当引导 显画龙点晴之效——以《慈母情深》例谈高效课堂建设中教师的“导”

14.快乐课堂 精彩展示

15.小学数学高效课堂建设应关注的细节

16.浅谈小学数学导学案的编制

17.“361”快乐课堂实践体验

研究案例

1.“深”而不“艰” “浅”而不“薄”——由《丑小鸭》第二课时导学感悟童话教学

2.“361”快乐语文课堂带给学生快乐——《彩色的非洲》导学例谈

3.“掌声”属于孩子们——《掌声》课堂片断实录简析

4.巧用标点符号 点燃课堂激，隋——《好汉查理》导学例谈

5.想想，再想想——从《燕子》导学感悟教师如何点拨

6.问题设计是导学案质量的关键——《跨越百年的美丽》集体备课思考

7.让和谐之花绽放“361”快乐课堂——《搭石》导学例谈

8.粗中有细 略中有详——《夸父追日》导学例谈

9.快乐课堂 学生做主——《老人与海鸥》第二学时导学例谈

10.让课堂在反思中更精彩——《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二学时导学例谈

11.低年级语文课如何导学——《称赞》第一学时导学例谈

12.《惊弓之鸟》导学例谈

13.与文本对话 在读中感悟——《自然之道》第二学时导学例谈

14.追梦“361”快乐语文课堂——《和田的维吾尔》导学例谈

15.如何上好小学低年级语文阅读课——“六步三查”导学模式在小学低年级语文阅读教学中的运用

16.我的课堂我做主——《槐乡的孩子》导学例谈

17.巧妙点拨进发精彩——《临死前的严监生》导学例谈

18.直奔重点长文短学——《凡卡》导学例谈

19.在自主合作学习中收获快乐——《跑进家来的松鼠》导学例谈

20.自主合作学中得乐——《最大的“书”》导学例谈

21.让语文味儿溢满“361”快乐课堂——《鱼游到了纸上》导学例谈

22.搭建平台促进生命的成长——《晏子使楚》第=学时导学例谈

23.信任中见真功交流中促发展——《用字母表示数》教学案例谈

24.活用教材带来惊喜——《观察的范围》教学例谈与反思

25.开放质疑彰显精彩——《线的认识》教学例谈与反思

26.自主整理快乐提升——《体积的整理与复习》教学例谈与反思

27.自主探究快乐高效——《认识方程》教学例谈与反思

28.融八生活精彩纷呈——《百分数的认识》教学例谈与反思

29.《圆锥的体积》教学案例谈

30.《用字母表示数——整理与复习》案例与反思

31.返璞归真快乐探究——《旅游费用》教学例谈与反思

32.亲身实践发展能力——《分一分》教学片断及反思

33.让课堂生活化、个性化、人文化——《体积单位的换算》导学例谈

34.自主合作快乐高效——《长方形面积计算》教学片断及反思

35.《小数的初步认识》教学案例

36.精心导学自主乐学——《折叠》教学例谈及反思

37.《统计》教学例谈与反思

附录

1.誓做凤凰翔千仞——恩施市实验小学校园文化建设侧记

2.为师生幸福导航——恩施市实验小学推进幸福教育纪实

3.“361”快乐课堂建设之旅

后记