随着经济全球化和世界一体化进程的加速以及科学技术的发展，专业化分工不断深入，国（地区）与国（地区）之间的交流更加频繁。国际物流作为实现贸易往来的纽带越来越受到人们的重视。然而，在中国国际物流还是一门新兴学科，国际物流产业刚刚起步，其科学理论和技术应用的普及程度还很低。孙木兰和叶心梅主编的《国际物流与报关(第2版新世纪高职高专物流管理类课程规划教材)》从国际物流与报关的角度进行编写，旨在培养学生从国际物流的视角来完成报关业务，使物资流通在跨越国界的过程中，做到流通方向更合理、流通时空更恰当、流通成本更经济、流通效率更高、流通创造的效益更大。

《国际物流与报关(第2版新世纪高职高专物流管理类课程规划教材)》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的物流管理类课程规划教材之一。

随着经济全球化和世界一体化进程的加速以及科学技术的发展，专业化分工不断深入，国（地区）与国（地区）之间的交流更加频繁。国际物流作为实现贸易往来的纽带越来越受到人们的重视。然而，在中国国际物流还是一门新兴学科，国际物流产业刚刚起步，其科学理论和技术应用的普及程度还很低。本教材从国际物流与报关的角度进行编写，旨在培养学生从国际物流的视角来完成报关业务，使物资流通在跨越国界的过程中，做到流通方向更合理、流通时空更恰当、流通成本更经济、流通效率更高、流通创造的效益更大。

我国的高职高专教学改革已经从宏观（全国、省、市、地区的布局）发展到中观（学院、专业、教师队伍整体）和微观（每门课程与每位教师）。教改的中观和微观问题已经成为高等职业教育改革的最紧迫问题。在此背景下，我们以全新的体例策划和编写了《国际物流与报关(第2版新世纪高职高专物流管理类课程规划教材)》。从国际贸易出发，分析国际物流与国际贸易的关系，选择国际贸易中报关业务对国际物流的影响进行着重阐述。本教材有如下特点：

1．模块教学。本教材充分体现了职业教育定向性、应用性和整体性的特征，在模块内容的选择上坚持以职业为导向的原则，安排了国际贸易实务、国际物流实务和国际货物报关与报检3个模块，各模块既相互独立又相互联系，教师可以根据实际需要安排教学内容。

2．任务驱动。本教材每一模块分成若干项目，每一项目的目标又由若干工作任务驱动完成。每一项目首先明确能力目标和知识目标，然后分工作任务去完成每一项目目标。在每个工作任务中安排如下内容：任务情境、知识学习、任务分析、任务实施、任务实训。

3．突出实践。本教材以理论知识够用为度，注重操作性和实用性。在每一工作任务前安排了案例作为任务情境，在每一工作任务中都有针对目标的任务分析与任务实施及任务实训，使理论与实践紧密结合起来，项目目标在每一工作任务中实现。

本教材由武汉电力职业技术学院孙木兰、上海思博职业技术学院叶心梅任主编。

模块一 国际贸易实务

项目一 国际贸易术语

任务1 国际贸易术语的种类与选用

任务2 运用常用国际贸易术语报价

项目二 国际贸易合同条款

任务1 合同中货物部分的条款

任务2 合同中商务部分的条款

任务3 合同中法律部分的条款

项目三 国际贸易业务

任务1 建立业务关系

任务2 交易磋商

任务3 履行合同

模块二 国际物流实务

项目一 国际物流

任务1 国际物流概述

任务2 国际物流与国际贸易、报关的关系

任务3 国际物流标准化

项目二 国际物流系统

任务1 国际物流系统概述

任务2 国际物流系统的运作模式

项目三 国际物流网络 

任务1 国际物流网络的构成

任务2 国际物流结点

任务3 国际物流连线。

项目四 国际物流仓储业务

任务1 仓储概述

任务2 国际货物仓储业务的运作流程

项目五 国际物流运输业务

任务1 完成国际海上货物运输业务

任务2 完成国际航空货物运输业务

任务3 完成国际陆路货物运输业务

任务4 完成国际多式联运

模块三 国际货物报关与报检

项目一 报关

任务1 报关概述

任务2 报关单位

任务3 报关员

项目二 一般进出口货物报关

任务1 一般进出口货物概述

任务2 一般进出口货物报关实务

项目三 保税货物报关

任务1 保税货物概述

任务2 保税加工货物报关实务

任务3 保税物流货物报关实务

项目四 其他进出境货物报关

任务1 特定减免税货物报关实务

任务2 暂准进出境货物报关实务

任务3 过境、转运、通运货物报关实务

任务4 无代价抵偿货物报关实务-

任务5 退运、退关货物报关实务

任务6 转关运输货物报关实务

项目五 进出口货物报关单

任务1 正确认识进出口货物报关单

任务2 填制进出口货物报关单

项目六 出入境货物报检  

任务1 出入境检验检疫、电子报检、电子转单概述

任务2 出入境货物报检的流程

参考文献