《科技人才创新力理论与实证研究》编著者方建新、袁平。
本书内容是创新力科技人才的核心能力。科技人才创新力的强弱、贡献大小主要取决于核心能力。本书共分七章,围绕科技人才创新力的内涵、创新力的衡量、创新力影响因素,以及如何提高科技人才创新力来展开。在论述科技创新力的内涵、测定科技人才创新力方法的基础上,通过样本抽样调查,采取描述统计、量表信度与效度的分析,对科技人才创新力,包括科技人才人格特质、创新技能、内在动机、外在动机和创新环境等方面进行实证分析。通过实证研究,得出创新技术、创新环境、内在动机对科技人才创新力的影响为最大。
《科技人才创新力理论与实证研究》编著者方建新、袁平。
本著作共分为理论篇、方法篇和实践篇:理论篇主要围绕科技人才创新力的内涵、科技人才创新力测量、科技人才创新力动力结构和影响因素以及如何提高科技人才的创新力展开;方法篇主要围绕如何提高科技人才的创新力展开,包括科技人才创新力的培养,科技人才创新精神的培养和人格的塑造,科技人才创新所需要掌握的创新思维和创新的方法;实践篇主要围绕企业如何提升科技人才的创新力展开,包括提升的基础、提升的成果、提升的策略和提升的保障。
《科技人才创新力理论与实证研究》主要采用文献分析和实证分析方法。第1章至第4章主要采用文献分析的方法结合研究者多年的人才工作实际经验从理论上论述了科技人才创新力的内涵、测定科技人才创新力的意义和测量方法、科技人才的创新力影响因素,内容丰富具有一定的学术价值。第5章为科技人才创新力影响因素的实证分析,主要采用实证研究的方法收集了557名大学生作为研究样本,在描述统计、量表信度效度分析的基础上验证了科技人才创新力影响因素的理论框架,结果表明,思考风格、人格特质、创新技能、内在动机、外在动机和创新环境等6个因素均对科技人才创新力具有显著的影响,而且影响均为正向,其中创新技能、创新环境和创新的内在动机对科技人才创新力的影响最大,研究结论具有重要的理论与实际价值。第6章至第8章主要围绕培养和提升科技人才创新力的方法展开,内容深入浅出、通俗易懂,并配备了相应的案例,具有一定的可读性。第9章至第12章主要根据研究者多年从事人才研究的工作经验,从企业的实际出发为企业的科技人才创新力提升提供科学开发、贡献测量、科学用人和营造环境。