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书名 小学数学名师教学艺术(第2版)/大夏书系
分类
作者 雷玲
出版社 华东师范大学出版社
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简介
编辑推荐

你想了解中学数学特级教师是怎么教数学的吗?

你想了解他们是怎么一步步成长为特级教师的吗?

……

雷玲主编的《小学数学名师教学艺术(第2版)》汇集了国内中学数学界一线名师的最新课例及名家点评,全书图文并茂地展示了这些名家的名课堂,深入剖析了他们的教学思路和教学艺术。通过课堂实录的方式展现课堂全貌的同时,通过专家的梳理和评析,为读者开辟出一条专业成长的路径。

目录

1 .任勇:用“学习方法”开启学生智慧

画外音

他不满足于当一个教书匠

课堂教学艺术

之一:借题发挥

之二:探索,从最基本的问题开始

之三:“变”的魅力

经典课例

“四等分圆面积”教学反思

观点

我的课堂教学理念

解读

任勇的育人观、课程观、教学观和学习观

讲述

在用数学中体悟数学

链接

“四化”学数学

2. 夏炎:融德育与数学文化于课堂

画外音

最好的满足就是给别人以满足

课堂教学艺术

之一:以史为镜识数学

之二:以史为仓道数学

之三:以史为鉴学数学

之四:以史为源讲数学

经典课例

关注人文精神,体验科学发现——谈“数学归纳法”的教学设计

解读

与问题同行

讲述

做托起明天太阳的人

3. 童嘉森:为学生学习数学搭桥

画外音

这样的教师是一座“桥”

课堂教学艺术

之一:教会学生找到解题的钥匙

之二:联旧引新,讲新带旧

之三:教会学生简便解题

经典课例

两点间距离公式——数学阅读教学反思

观点

培养数学阅读能力,教师要有几招

解读

从自我发展谈青年教师的成长

4. 丁益祥:构建民主开放的数学课堂

画外音

要做好教师,先做好人

课堂教学艺术

之一:鼓励提问,民主开放,培养创造能力

之二:联想类比,以旧引新,培养探索能力

之三:归纳猜想,科学证明,培养发现能力

之四:自主探索,合作交流,培养学习能力

经典课例

曲线的参数方程(第一节)

观点

中学数学课堂教学中十大关系的处理

解读

落实课程标准把握教学尺度

讲述

满腔热血育桃李不懈追求谋发展

5. 赵公明:为学生搭建“成功阶梯”

画外音

行走在神奇的教育世界

课堂教学艺术

之一:“备”学生的妙招

之二:“开心辞典”式的课堂

之三:从“错题集” 、“学习障碍本”到“成功阶梯”

经典课例

“线段的垂直平分线”教案

观点

赵公明教育教学观点

解读

解读赵公明

6. 刘爱学:数学要“品”、“做”、“悟”

画外音

数学的欣赏者、研究者、思想者

课堂教学艺术

之一:让枯燥的数学走进生活

之二:启发学生树立“动”“静”数学观

之三:教学生“做”数学

经典课例

“数学作文”教学反思

观点

高考数学复习要把握“五要五不要”

解读

构建“品?做?悟”数学教学理念

7. 吕维智:数学即高级游戏

画外音

数学育人乐在其中

课堂教学艺术

之一:引导学生开展研究性学习

之二:指导学生记“合作学习循环日记”

之三:面批作业,拔高评价

经典课例

“平移”教学反思

解读

吕维智:修炼数学精神

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更新时间:2025/4/1 16:25:56