第一章 金身系统性疾病患者的口腔表现和治疗

 病例1 先天性心脏病

 病例2 囊肿性纤维化

 病例3 血友病A

 病例4 T淋巴细胞白血病／化疗

 病例5 肝移植

 病例6 慢性良性中性粒细胞减少症

 病例7 哮喘

 病例8 克罗恩病

第二章 儿童口腔感染和发育异常性疾病

 病例1 急性牙源性感染

 病例2 原发性疱疹性龈口炎

 病例3 外周性巨细胞肉芽肿

 病例4 新生儿萌出囊肿，诞生牙／新生牙

 病例5 牙龈增生／心脏移植

 病例6 乳牙早失——低磷酸酯酶症

 病例7 釉质发育不全

第三章 复杂牙髓治疗

 病例1 间接牙髓治疗

 病例2 外伤中切牙部分牙髓切断术

 病例3 乳磨牙龋源性露髓的冠髓切断术

 病例4 乳磨牙根管治疗

 病例5 年轻恒牙龋源性露髓的部分牙髓切断术

 病例6 年轻恒磨牙MTA牙髓切断术

 病例7 根尖封闭一氢氧化钙根尖诱导成形术

 病例8 MTA根尖封闭术

 病例9 年轻恒牙牙髓坏死伴慢性根尖周炎的牙髓再血管化

第四章 儿童牙外伤

 病例1 乳牙列挫入伤

 病例2 乳牙列根折

 病例3 恒牙复杂冠折

 病例4 恒牙及牙槽骨脱位性外伤

 病例5 恒牙根折伴脱出性脱位

 病例6 恒切牙挫入

 病例7 恒牙全脱出

 病例8 软组织损伤的处理

第五章 婴幼儿口腔保健

 病例1 围产期口腔疾病

 病例2 第一次牙科就诊，后天疾病

 病例3 暂封材料充填治疗婴幼儿早期龋

 病例4 第一次牙科就诊，健康儿童

 病例5 全身麻醉，充填病例，残疾

第六章 生长和发育

 病例1 正畸病例资料收集和评估

 病例2 间隙管理：学龄前儿童的第二乳磨牙早失

 病例3 混合牙列的双侧间隙保持

 病例4 阻断性矫治：不良习惯矫治器

 病例5 阻断性矫治——儿童混合牙列的前牙反骀

 病例6 颅颔面畸形患者

第七章 儿童口腔科行为管理与急救技术

 病例1 非药物行为管理

 病例2 药物行为管理

 病例3 治疗中疼痛管理

 病例4 全身麻醉

 病例5 呼吸道管理

 病例6 变态反应

 病例7 哮喘

第八章 特殊儿童韵牙科治疗

 病例1 唐氏综合征

 病例2 脑瘫，支气管肺发育不良

 病例3 先天性肾上腺皮质增生症，听力丧失，智力障碍

 病例4 癫痫症，智力障碍

 病例5 阿斯伯格综合征

 病例6 镰状细胞贫血，智力障碍

第九章 儿童牙齿充填治疗

 病例1 早期龋的树脂充填（乳、恒磨牙）

 病例2 II类洞玻璃离子充填

 病例3 I类洞树脂充填

 病例4 V类洞玻璃离子充填

 病例5 V类洞树脂充填

 病例6 IV类洞树脂充填

 病例7 透明冠

 病例8 不锈钢冠修复

Wiley—Blackwell的临床病例系列丛书主要是通过提供真实的病例以帮助专业人士认识疾病的本质。阿姆尔·M·摩西、马西欧·A·达·凡西卡、艾米·L·翠斯达尔主编的《儿童牙病临床病例解析》这本书以临床病例的形式揭示了儿童口腔医学真实病例的理论和实践相关内容。这种形式体现了病例教学和PBL教学（基于问题式学习教学法）的新趋势，囊括了从婴儿口腔卫生保健到复杂牙髓治疗的全部内容。本书以彩图的形式，提供了自学和病例考试的样本。

这本书展示了实际临床病例和专业评论，帮助读者了解儿童口腔医学的要点。每个章节的难度均由简单到复杂。培养读者由浅入深地构建知识体系，锻炼自学能力和提取要点的能力。

《儿童牙病临床病例解析》尤其适合牙医学院的学生、住院医师和准备进行资格考试的儿童口腔医师。同时也适合儿童口腔科的学生和工作人员。儿童口腔开业医和家庭牙医同样会感兴趣。

阿姆尔·M·摩西、马西欧·A·达·凡西卡、艾米·L·翠斯达尔主编的《儿童牙病临床病例解析》提供的病例适合不同的学习情况。学生在儿童口腔科学习时，可作为病例分析课和考试的学习指南。对于博士后学生和住院医生，本书可用于培养期间的病例分析考试和阶段评定的复习资料。本书还可帮助教学人员收集临床病例，总结儿童口腔医学要点，与学生进行讨论。

本书每个病例都代表了一种特定的疾病类型，每种类型含有一个或多个要点，在本书用蓝色背景突出显示。这些要点对诊断、治疗计划和病例管理具有重要意义。除此之外，每个病例包含一个或多个背景信息，用橙色背景显示。一些特殊情况不需要在病史中体现，则在背景信息中进行深入讨论。

本书作为学习指南，建议首先阅读患者一般信息和病史，思考还需要哪些信息以确定诊断，以及如伺采集。阅读本书的诊断后，读者可思考鉴别诊断和问题小结，并与书中进行比较。此后，进一步思考治疗计划并对比参考本书。每个病例均设有问题和答案，可用来回顾病例的要点，或作为笔试或口试自我评估的学习指南。