张子泉、杨晓霞主编的《大学语文(第3版)》区别于其他教材,自成体系。全书内容包括六个单元。前四个单元按文学作品的体裁分类,精心遴选古今中外优秀名篇供学生阅读,并配有相应的练习和写作知识。每个单元之中设立“文海拾贝”栏目,以帮助学生了解文学史的有关知识。这样编排不仅注重了个体知识的学习,而且突出了“线性”内容的介绍,让学生将作家作品放在文学史的坐标上予以定位,进行评析鉴赏,使学生对我国古代、现代文学发展的轨迹有一个完整的了解,对各种文体的产生与流变有个清晰的印象;使学生更加具备一种“史”的观点与眼光,来审视文学精华,从中汲取营养。除文学作品阅读欣赏内容外,本书还安排了实用技能训练内容,如应用写作、口才训练等。这既培养学生的人文素养,又关注学生的情感培育,同时还培养了学生的应用写作和口才表达技能。这对于提高高等职业教育学生的综合人文素养,有重要的意义。