卢志宏、彭春元主编的《建筑材料化学检验工作页》以学生为主体,整个教学过程围绕典型工作任务展开,教师则是一旁的策划者、监督者、咨询者和引领者。教师在制定学习任务和与之相适应的学习目标时,则遵循学生“由感性到理性”、“由表及里”等认知规律,由浅入深、由易渐难逐步递增。学生在明确学习任务后,可通过上网、图书馆查阅资料等途径,自行讨论、制订计划、独立思考、组织实施、探讨总结、反思修复,让学生在工作过程中发现问题,继而在理论探讨中寻求答案、解决问题。通过学生的主动学习,大大激发了学生的学习兴趣,更为其今后职业能力的持续、全面、综合发展奠定基础。
卢志宏、彭春元主编的《建筑材料化学检验工作页》引入学习领域先进课程理念,创设一体化学习与工作情境,实现行动导向典型任务学习,促进学生综合职业能力发展,旨在培养建筑类建筑材料化学检验技能型人才。本书从“绪论”导入,由实验室规则与安全、一般溶液的配制、滴定分析仪器的正确使用、砂中氯离子含量的测定 (拆分为三个学习任务)、粉煤灰中三氧化硫含量的测定、水泥中氧化钙和氧化镁含量的测定、任选项目等九个学习任务组成,最后“总论”结束。
《建筑材料化学检验工作页》既可作为职业院校建筑、建材、工业分析专业学生的教学用书,也可以作为职业技能岗前培训教材和其他从事相关专业人员的参考书。