序

第一章 创业发展的问题域与现实机遇

 第一节 人的发展的内涵

 第二节 创业发展的提出

 第三节 从“资源驱动”到“创新驱动”

 第四节 高等教育普及化造就适应“创新驱动”的潜在创业者

 第五节 创业劳动内在要求人的自由创造

第二章 创业发展的马克思主义理论基础与内涵

 第一节 创业发展的实践论

 第二节 创业发展的劳动哲学

 第三节 创业发展的历史观

 第四节 创业发展的自然主义

 第五节 创业发展的科学主义

 第六节 创业发展的人道主义

第三章 创业发展的解放逻辑

 第一节 帮助人摆脱对“物”的依赖

 第二节 更高的自由性

 第三节 更高的全面性

 第四节 更加平等和普遍的交往

 第五节 为每一个人的发展创造条件

第四章 创业发展的经济学

 第一节 知识经济中的劳动者生产资料个人所有制

 第二节 创业的知识经济学原理

 第三节 大学生是从事“知识型创业”的主要群体

 第四节 创业是“创新驱动”的组织机制

第五章 创业发展的文化学

 第一节 “创新驱动”是一个整体演变的社会历史过程

 第二节 创业发展促进文化传统的创造性转化

 第三节 创业发展对传统转化的影响

第六章 创业发展观的行为学

 第一节 行为学的分析框架

 第二节 创业发展观下的发展行为选择

 第三节 创业偏好的社会形成

第七章 创业发展观的演化论

 第一节 发展观的现象学与发生学分析

 第二节 创业发展观念的四阶段演化模型

 第三节 创业发展观演化的规律与特点

第八章 创业发展观的教育学

 第一节 创业教育及其发展

 第二节 创业发展观在创业教育中的功能

 第三节 创业发展观教育的目的和方法

 第四节 教师的作用及其专业化

参考文献

索引

后记

邹云龙编著的这本《创业发展论》是一部系统探讨创业发展问题的学术专著。《创业发展论》综合运用多学科的研究方法和理论，建构了一个比较系统的创业发展学理体系。首先，提出创业发展问题，考察其历史条件、思想内涵等。其次，重点从人的发展、经济、文化三个方面，深入阐释创业发展的现实意义与时代效应。再次，在此基础上，进一步考察创业发展观念及其培养问题，阐述创业发展观念的发生、演化和教育介入，构建了一个指导创业观念教育实践的模式。本书对丰富和完善创业学、创业教育学，实施“创新驱动”发展战略具有一定参考价值。

邹云龙编著的这本《创业发展论》系统探讨了创业发展问题。全书共分八章，具体内容包括：创业发展的问题域与现实机遇；创业发展的马克思主义理论基础与内涵；创业发展的解放逻辑；创业发展的经济学；创业发展的文化学；创业发展观的行为学；创业发展观的演化论；创业发展观的教育学。