“好玩、有趣、长知识。”是《聪明学生最爱玩的学习游戏书》(作者刘颖、畅宇虹)的精髓。书中有趣的小游戏不仅可以带给小学生学习上的指导，更可以让大家的学习变得像游戏一样趣味无穷，真正实现学习的知识性与趣味性相统一。

你想让学习像游戏一样好玩吗？来试一试书中这些超级有趣的学习游戏吧！这些游戏包括卡片游戏、图画游戏、扑克牌游戏、填空游戏、表格游戏等多种类型，它们新颖好玩、简单实用，同学们可以自己独立操作，也可以与同学、父母一起完成。

最关键的是，这些学习游戏与同学们的记忆、思维、观察力等学习能力息息相关。在游戏中，大家既可以在快乐中掌握优秀的学习方法，还能增进与同学之间的交流，改善与父母之间的亲子关系，可谓一举夺得。

相信《聪明学生最爱玩的学习游戏书》一定能充分激发你的学习兴趣，并使你轻松、快速地提高学习成绩。

《聪明学生最爱玩的学习游戏书》的作者是刘颖、畅宇虹。

第一章 小卡片，大智慧—简单易行的卡片游戏

01 四个单词争第一

02 汉字加减混合运算

03 怎样才能不漏掉笔画

04 扮一次纠错医生

05 单词单词猜一猜

06 妙记成语不犯难

07 有趣的写句子游戏

08 作文素材卡片

第二章 爱画画也爱学习—图画游戏学习法

09 古诗也能画出来

10 拼图记忆中国政区

11 有趣的时间切割法

12 你来做侦探

13 黑暗中画画

14 旅途游猎者

15 跳方格游戏

16 好玩的七巧板游戏

17 摘果子识汉字

第三章 玩扑克也有好成绩—小小扑克牌中的学习法

18 玩牌学计算

19 计算与“钓鱼”

20 用扑克牌记乘法口诀

21 英语单词对对碰

22 文学常识大比拼

23 多位数的加减法

24 用扑克牌记古诗

第四章 填填补补乐翻天—填空游戏的学习技巧

25 最伟大的翻译官

26 句子像弹簧

27 垒高塔的游戏

28 古诗中的电影名

29 补长城，背课文

30 最厉害的句子魔术师

31 给词语找搭档

32 好玩的接龙游戏

第五章 热热闹闹学知识—集体游戏效率高

33 有趣的英语听力

34 糊涂司令，聪明士兵

35 绝对扮演者

36 为成语找家

37 抓间谍游戏

38 避开seven

39 掌柜的，上菜！

40 冒险游戏玩过没

41 了解同学大竞猜

42 抢占先机的游戏

第六章 快乐方寸之间—表格中的小游戏

43 井字格游戏

44 单词分类竞赛

45 走出迷宫

46 好玩的采访游戏

47 哪一个字最热情

第七章 越玩越聪明—经典游戏大集锦

48 慧眼识图形

49 小火柴有大魔力

50 找规律填数字

51 连线游戏玩一玩

52 猜字谜游戏

53 有意思的符号游戏

54 动手折叠游戏

第八章 我爱我家—在家就能玩的小游戏

55 淘气的小纸条

56 妈妈喜欢吃什么

57 红灯停，绿灯行

58 背诵接力赛

59 家庭里的知识竞赛

60 你有“数感”吗？

赵小刚是班里的大马虎，在听写汉字的时候，他总是会把“天”写成“夫”，把“买”写成“卖”，惹来同学们的很多笑声。他真是烦恼极了！“有没有一种办法，可以让我把汉字的‘模样’记得清清楚楚呢？”功夫不负有心人，赵小刚真的从语文老师那里学到了一种方法，那就是利用加减游戏来认识汉字的构成，快速记忆汉字。我们也一起来学一学吧！

游戏开始之前，先找出那些自己怎么记也记不住的汉字，把它写在卡片的最左侧，然后再将这部分汉字进行拆分。以“赢”字为例，我们可以把它拆分成“亡”“口”“月”“贝”“凡”，然后按照加法的形式写在卡片上：赢=亡+口+月+贝+凡。

除了加法，大家还可以加入减法，把记忆汉字变成一种加减法混合运算游戏。

没事的时候多玩玩这个游戏，你会发现，难字和生字都会变得像你的好朋友一样熟悉起来，再也不会让你闹出错别字的笑话了！

“麻绳爱从细处断，漏洞多自粗心来。”“千里之堤，溃于蚁穴。”……这些古老的名言都告诉我们，要格外注意学习中的细微之处，做到不粗心大意。

可是，不少同学在书写汉字的时候，总是会出现遗漏笔画的现象，往往该加点的字不加点，该写横的地方不写横……结果，作业中的错字越来越多，严重影响了语文成绩的提高。该怎么办呢？

其实，如果你足够细心的话，你就会发现汉字中的一笔一画，一撇一捺都有着其特定的含义，利用这一点，发挥想象力，我们就可以巧妙地将汉字的形象印在脑海中，再也不会出现遗漏笔画的现象了。

例如，在写“哭”字的时候，很多同学都会遗漏掉“大”字上的那一点，这时只要你联想到眼泪是一滴一滴的， “哭”字中的那一点就不会忘掉了。这是不是很神奇呢？

下面，请发挥你的想象力，尝试着给汉字中的这些“小零件”分别赋予实际的意义，看看它们各自代表了什么。

写完之后，你还可以编一些这样的游戏题，让其他同学一起来猜一猜“小零件”的含义。谁说得最多，谁就可以获得“想象力能手”的称号。

从汉字的细微之处人手，我们写起汉字来就不会有问题了！

阳光小学四年级五班的强强同学有一个梦想，就是长大后可以做一名救死扶伤的医生。可是他平时却不怎么爱学习，尤其是数学成绩非常不好。

有一次，数学老师神秘地对强强说，她现在就可以帮助强强实现他心中的医生梦。

“学习就是一个不断改正错误的过程。在平时的学习中，我们会出现各种各样的错误，比如作业中出现了错别字，题目计算不正确或者英语单词拼写有误等。这些错误，就是知识海洋里的‘病号’，让我们来扮演医生的角色，将他们医治好，好吗？”

听到这儿，强强的神经一下子振奋起来，还没等老师说完，强强就迫不及待地问：“该怎样医治这些‘病号’呢？”

“别急，我们可以按照下面这种格式来进行：

将做错的题目登记到错题病历卡或者专门的错题本上，用红色的笔写清错误的原因，然后请教老师或者同学，学会正确的解决方法，再用蓝色的笔写在卡片上。这样做，我们不仅解决了学习中的错题，还能对错题有了一个深刻的认识，坚持下去，错题就会越来越少，成绩自然会越来越好。”  “好，现在我就要扮演医生，对我的数学‘病号’们进行治疗！”

“加油！强强医生！”数学老师欣慰地笑了。

“学习英语是一件很有意思的事，尤其是记单词，只要多玩玩t猜一猜’的游戏，就能把单词全部印到脑海中。”班会课上，英语高手莎莎向大家介绍她的学习经验。

“噢？‘猜一猜’是什么游戏呢？这么实用！’’很多同学听了莎莎的话，都十分好奇，也很想玩一玩这个游戏。

“这是一个很棒的游戏，它可以在任何地方进行。在玩这个游戏的时候，先由一个同学选择一件出现在所有同学视野中的物体，记在心里．不说出来，然后让大家来猜自己选择的是什么。当然，他会给大家一个提示，说： ‘我在看，用我的眼睛看，It。——。(空白处是这件物体的颜色)’例如，他选择的物体是一棵树，就可以说：‘我在看，用我的眼睛看，It’sgreen。’

在他说完后，其他同学就要马上拿起手中的笔，将自己认为正确的答案，用英文写在卡片上，最快猜对答案的同学为获胜者，然后再由他开始下一轮游ie．

当然，如果大家第一次都没有猜出来，那么出题的人还可以给大家做进一步的提示，比如告诉大家这个物体的单词首字母是B，那么，其他同学就有可能会在卡片上写出book(书籍)、bird(鸟)或者baU(球)等英文单词。”

同学们都学会了莎莎的游戏，大家一起玩得不亦乐乎。在一次次的不断猜测中，同学们不仅集中复习了以前学过的单词，同时也提高了自己的思维能力。怎么样，这个一举多得的小游戏，你也赶快来玩一玩吧！P4-11

“乐学会学”，这是北京师范大学附属小学提出的对小学生的培养目标。可见，只有“乐学”，才能“会学”。而实现“乐学”的最佳途径，就是把学习和游戏交织在一起，让孩子们在游戏中学习，在游戏中成长。纵观古今中外有名的科学家、艺术家甚至企业家的成长过程，也不难明白这个道理。

1883年，爸爸带回家的一个好玩的指南针。唤起了小爱因斯坦探索事物的好奇心；

伟大的生物学家达尔文童年时最爱在大自然里做游戏，他说，游戏使他“学到了最有用的知识，它使我走进科学的大门”；

19世纪德国的天才儿童卡尔·威特，在先天条件不佳的情况下，他父亲运用游戏的方式进行早期教育，使他9岁就成为有名的大学生；

微软总裁比尔·盖茨小时候最爱和祖母一起做智力游戏．他的思维能力和专注力都是从小锻炼而成；

根据对全国近百所名牌小学优秀教师和学生的调查，我们发现，他们不仅十分认可“乐学”的理念，而且也都善于发掘学习的乐趣，善于把学习融入到各类游戏当中，在游戏中实现学习的进步与飞跃。

本书汇集多位一线教师的教学经验和优秀小学生的学习心得，为大家选取了60个最有趣、最实用的学习游戏，这些游戏操作简单、效果明显，能够激发大家的学习兴趣、帮助大家掌握学习方法，从而轻松提高学习成绩。

同学们，让我们赶快开始游戏吧！