学校体育工作的重点是增进学生身心健康,提高学生综合素质,促进学生全面发展。大学体育的目标是贯彻执行“学校教育要树立健康第一”的指导思想,让学生掌握体育的基础知识、基本技术和基本技能,切实地把体育理论和体育实践结合起来,把学生培养成21世纪富有竞争力的合格人才。
《大学体育(第2版高等院校通识教育十二五规划教材)》(作者王静、章文莉)依据科学发展的要求,紧密结合当前高校体育教学的需要和大学体育改革的现状,以学生为本,从实际出发,确立以终身体育理念和技能为内容、以学生身心健康为目标的新型体育教学体系,改变单一课堂的狭隘课程教学模式,拓展课外、社会和自然体育资源,引进大量学生喜爱的新颖项目。
本书针对大学生的特点,在知识点选择和内容编排方面力求内容丰富、生动易懂。
《大学体育(第2版高等院校通识教育十二五规划教材)》(作者王静、章文莉)包括体育健康理论(第一章至第五章)和运动技能实践(第六章至第十四章)两部分内容。体育健康理论部分对体育与健康、体育锻炼、体育保健、医疗体育、运动损伤、运动竞赛等相关内容进行了阐述;运动技能实践部分对田径、游泳、武术、球类、搏击类、形体类、休闲类、户外运动、拓展训练等方面的常见运动项目做了详细介绍。全书既有理论方面的深入阐述,又有切合大学生身心发展的运动能力的训练,并配有大量趣味性插图。本书不仅可以帮助大学生掌握基本运动技能和正确的运动技巧,而且有利于引导他们养成锻炼意识、形成体育习惯,为大学生全面发展奠定基础。
《大学体育(第2版高等院校通识教育十二五规划教材)》可作为高等学校“公共体育”课程教材,也可以供体育爱好者学习参考。