向群英、黄诚、刘颖主编的《大学生心理素质教育与训练（第2版）》对教材中的局部结构进行了调整和内容更新。一是对案例部分的更新，把那些已经过时，或者不具有典型性的案例，换上能反映时代特征、符合学生实际、更具典型性的案例；二是对文中的内容进行校订，个别地方以知识栏的方式增加了新内容；三是完善每章第四节的心理测试与心理训练，将与本章内容联系不紧密、操作繁琐、不规范的内容删除，增加一些针对性更强、操作更规范、训练效果更明确的内容，进一步完善各训练活动的操作步骤；四是在每章后面增加了推荐阅读的内容，吸取阅读疗法的理念，根据每章的内容，给读者推荐心理书籍和心理电影，供读者拓展阅读；五是增加了“大学生网络心理及其调适”章节，主要介绍了互联网对大学生的影响、大学生网络心理的特点、大学生常见网络心理障碍及其调适等内容，并提供了相应的心理测试与训练。

向群英、黄诚、刘颖主编的《大学生心理素质教育与训练（第2版）》依据教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》文件精神，针对青年大学生在成长过程中面临的主要问题编写而成，全书共十二章，分别是导论、认识自我与完善自我、大学生的爱情与成长、大学生的性心理与保健、大学生的学习心理与改进、大学生的人际交往与沟通、大学生情绪的自我管理与调节、大学生的挫折与应对、大学生良好个性的塑造、大学生职业生涯发展与规划、大学生的适应与发展、大学生网络心理及其调适。每章的一至三节属于心理素质教育理论，第四节属于心理素质训练。旨在使读者能及时了解自己的心理素质状况并配合训练提高心理能力。

《大学生心理素质教育与训练（第2版）》可以作为高校心理素质教育必（选）修课的教材，也可以作为普通大众进行自我心理保健和提高自身心理素质的参考书。

第二版前言

第一章 导论

 第一节 心理与心理素质

 第二节 大学生心理素质的现状及影响因素

 第三节 改善和提高大学生心理素质的方法与途径

 第四节 心理测试与训练

 思考与练习

 推荐阅读

第二章 认识自我与完善自我

 第一节 自我意识概述

 第二节 大学生的自我意识及其特点

 第三节 大学生健全自我意识的塑造

 第四节 心理测试与训练

 思考与练习

 推荐阅读

第三章 大学生的爱情与成长

 第一节 爱情概述

 第二节 大学生恋爱的特点及常见心理问题

 第三节 学会在爱情中成长

 思考与练习

 推荐阅读

 第四节 心理测试与训练

 思考与练习

 推荐阅读

第四章 大学生的性心理与保健

 第一节 性的概述

 第二节 大学生性心理的发展与特征

 第三节 坦然面对性

 第四节 心理测试与训练

 思考与练习

 推荐阅读

第五章 大学生的学习心理与改进

 第一节 大学生学习的概念、特点和类型

 第二节 大学生常见的学习心理问题及调适

 第三节 探索大学的学习途径与方法

 第四节 心理测试与训练

 思考与练习

 推荐阅读

第六章 大学生的人际交往与沟通

 第一节 人际交往概述

 第二节 大学生人际交往中的心理问题及其调适

 第三节 大学生人际交往技能的培养

 第四节 心理测试与训练

 思考与练习

 推荐阅读

第七章 大学生情绪的自我管理与调节

 第一节 情绪概述

 第二节 大学生情绪的特点和常见问题

 第三节 大学生情绪的自我管理与调节

 第四节 心理测试与训练

第八章 大学生的挫折与应对

 第一节 挫折与挫折反应

 第二节 大学生挫折心理的成因分析

 第三节 改善和提高大学生的挫折承受能力

 第四节 心理测试与训练

 思考与练习

 推荐阅读

第九章 大学生良好个性的塑造

 第一节 个性概述

 第二节 大学生个性的特点及影响因素

 第三节 大学生个性优化的策略与方法

 第四节 心理测试与训练

 思考与练习

 推荐阅读

第十章 大学生职业生涯发展与规划

 第一节 职业与职业生涯规划

 第二节 大学生的职业生涯规划

 第三节 大学生择业的心理问题

 第四节 心理测试与训练

 思考与练习

 推荐阅读

第十一章 大学生的适应与发展

 第一节 适应与发展概述

 第二节 大学生适应中常见心理问题及调适

 第三节 大学生的发展问题

 第四节 心理测试与训练

 思考与练习

 推荐阅读

第十二章 大学生网络心理及其调适

 第一节 互联网对大学生的影响

 第二节 大学生网络心理及其分析

 第三节 大学生的网络心理障碍及调适

 第四节 心理测试与心理训练

 思考与讨论

 推荐阅读

主要参考文献