教育的宗旨，科普的目的，就是为了提高国民素质。只有全民的综合素质提高了，中国才有可能屹立于世界民族之林，才有可能实现习近平同志最近提出的中华民族的伟大复兴这个中国梦!杨建邺编著的《科学大师的失误》就是该书系之一，《科学大师的失误》收录的新中国成立以来，著名科普、科幻作家经典或将作品，展现科学之真善美，传播知识、激发兴趣、启迪智慧。

中国科普大奖图书典藏书系囊括了新中国成立以来，著名科普、科幻作家经典获奖作品，展现了科学之真、善、美，传播知识、激发兴趣、启迪智慧！杨建邺编著的《科学大师的失误》就是该书系之一，《科学大师的失误》收录的新中国成立以来，著名科普、科幻作家经典或将作品，展现科学之真善美，传播知识、激发兴趣、启迪智慧。

生物学家

“生物学界的独裁者”居维叶

简单性的要求有时会成为一个陷阱——德尔布吕克的成功和失误

危险的挑战——莫诺与普里高津之间的论战

一场官司，谁是谁非?

贝特森为什么要反对摩尔根

数学家。

欧拉留下的遗憾

是谁挥起了“亚历山大之剑”?

希尔伯特越俎代庖不成玻恩和海森伯后悔不迭

彭加勒与爱因斯坦的相对论

化学家

不承认自己“女儿”的“现代化学之父”

化学原子论的缔造者——道尔顿

门捷列夫晚年的失误

戴维为什么与法拉第反目

奥斯特瓦尔德为什么反对原子论

制造毒气的获奖者

他为什么为自己的发现而后悔

天文、宇宙学家

勒维耶的辉煌与挫败

爱丁顿让钱德拉塞卡欲哭无泪

教皇在他面前跪下

爱因斯坦一生中干的最大的蠢事

物理学家

伽利略错在何处?

正确对待实验的结果——谈牛顿、赫兹和弗兰克的失误

贝克勒尔的幸运和约里奥．居里夫妇的不幸

他们真是一群骗子吗?

迈克尔逊为什么感到遗憾

整个物理学界何以都会迷惘?

法国生物学家、比较解剖学奠基人乔治·居维叶于1769年出生于法国东部巴塞尔(Basel)附近的蒙贝利亚尔。他父亲是一个胡格诺教徒①，而且是一个传教士。年轻时他曾在法国部队为政府效劳，曾经有一段时间居住在符腾堡(wurtemberg)境内(现为德国的一个州)，后来移居法国。退伍时，他只有很少的一点养老金，因此家庭生活常处于窘迫之境。

居维叶从小就是一个神童。4岁就能读书，14岁就进入斯图加特(stuttgart)大学学习，比我国少年班大学生的平均年龄还小。特别聪明(尤其是所谓“神童”)的孩子似乎都有一个共同特点：身体都比较赢弱。居维叶似乎也难逃这一“规律”，虽从小颖悟非凡，体格却令人担心，常常生病。幸亏他的母亲十分疼爱小居维叶，呵护有加。正是因为这一原因，居维叶终生都对他的母亲怀有深深的爱意和崇敬的心情。母亲去世后，居维叶终生将母亲的一些遗物放在身边，不时面对遗物，缅怀慈母对他的恩情。

母亲见儿子有非同寻常的智力，很早就将他送进蒙贝利亚的初级小学学习。虽然居维叶在同学中最小，但他那惊人的记忆和领悟能力，立即使老师对他另眼相看，并在他14岁时就将他保送到斯图加特大学的卡罗琳学院学习生物学。生物学教授基尔迈耶(K．F．Kielmayer)是研究比较解剖学的知名学者，他在讲授比较解剖学的时候，发现了居维叶的才干，因此十分重视他，常常给予额外的关照。

居维叶自幼就对大自然和它的历史有特殊的爱好，爱屋及乌，他甚至连名家的风景画和法国博物学家布丰(GeorgesI~ouisLeclerc，ComteofBuf-fon，1707～1788)著作中的彩色插图都爱不释手。有了基尔迈耶教授的指导，他对博物学更是有了执著的爱好，在学习之余，常常到野外搜集各种动植物标本，和精心作图描绘这些标本。他多次获得大学的奖励，甚至还获得过一枚勋章。

1787年，居维叶从斯图加特大学毕业。由于家境困难，再加之那个时代社会为科学家提供的职位极少，因此他大学毕业后一时无法找到工作，这无疑给他添加了无穷的烦恼。幸运的是第二年，即1788年，他在诺曼底(Normandy)一位伯爵家里找到一个家庭教师的工作，这才使他有可能安下心来在教课之余从事博物学研究。在6年的家庭教师工作中，除了为学生上课，他把时间和精力都用于调查研究诺曼底地区动物与植物的分布情况。伯爵的家正好濒临拉芒什海峡(La Manche)，这为居维叶提供了观察大自然的方便机会。在6年时间里，他解剖了无数脊椎动物，还作下了详细记录，这些都为他以后的成功作下了厚实的准备。

成功永远是为那些坚持不懈的人准备下的礼物；成功者也从来不把自己的时间用在等待、无穷的埋怨之中，他们的座右铭永远是“不浪费一分钟，时刻行动”。居维叶就是成功者的一个典型人物。他并没有为自己一时的失意和远离学术中心而心怀戚戚，整天抱怨生活的不公正；而这正是许多年轻人的通病，动辄声称生活不公正，其实生活通常是公正的。他的生活准则是行动，积极的行动。在这种生活准则下，生活终会给他公正回报的。

1792年，他写出了第一部著作，内容是关于一种软体动物的解剖。

P2-3

我热烈祝贺“中国科普大奖图书典藏书系”的出版“空谈误国，实干兴邦。”习近平同志在参观《复兴之路》展览时讲得多么深刻!本书系的出版，正是科普工作实干的具体体现。

科普工作是一项功在当代、利在千秋的重要事业。1953年，毛泽东同志视察中国科学院紫金山天文台时说：“我们要多向群众介绍科学知识。”1988年，邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”，而科学技术研究和科学技术普及是科学技术发展的双翼。1995年，江泽民同志提出在全国实施科教兴国的战略，而科普工作是科教兴国战略的一个重要组成部分。2003年，胡锦涛同志提出的科学发展观则既是科普工作的指导方针，又是科普工作的重要宣传内容；不是科学的发展，实质上就谈不上真正的可持续发展。

科普创作肩负着传播知识、激发兴趣、启迪智慧的重要责任。“科学求真，人文求善”，同时求美，优秀的科普作品不仅能带给人们真、善、美的阅读体验，还能引人深思，激发人们的求知欲、好奇心与创造力，从而提高个人乃至全民的科学文化素质。国民素质是第一国力。教育的宗旨，科普的目的，就是为了提高国民素质。只有全民的综合素质提高了，中国才有可能屹立于世界民族之林，才有可能实现习近平同志最近提出的中华民族的伟大复兴这个中国梦!

新中国成立以来，我国的科普事业经历了1949一1965年的创立与发展阶段；1966—1976年的中断与恢复阶段：1977—1990年的恢复与发展阶段；1990一1999年的繁荣与进步阶段；2000年至今的创新发展阶段060多年过去了，我国的科技水平已达到“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的地步，而伴随着我国社会主义事业日新月异的发展，我国的科普工作也早已是一派蒸蒸日上、欣欣向荣的景象，结出了累累硕果。同时，展望明天，科普工作如同科技工作，任务更加伟大、艰巨，前景更加辉煌、喜人。

“中国科普大奖图书典藏书系”正是在这60多年间，我国高水平原创科普作品的一次集中展示，书系中一部部不同时期、不同作者、不同题材、不同风格的优秀科普作品生动地反映出新中国成立以来中国科普创作走过的光辉历程。为了保证书系的高品位和高质量，编委会制定了严格的选编标准和原则：一、获得图书大奖的科普作品、科学文艺作品(包括科幻小说、科学小品、科学童话、科学诗歌、科学传记等)：二、曾经产生很大影响、入选中小学教材的科普作家的作品；三、宏扬科学精神、普及科学知识、传播科学方法，时代精神与人文精神俱佳的优秀科普作品；四、每个作家只选编一部代表作。

在长长的书名和作者名单中，我看到了许多耳熟能详的名字，倍感亲切。作者中有许多我国科技界、文化界、教育界的老前辈，其中有些已经过世；也有许多一直为科普事业辛勤耕耘的我的同事或同行：更有许多近年来在科普作品创作中取得突出成绩的后起之秀。在此，向他们致以崇高的敬意!

科普事业需要传承，需要发展，更需要开拓、创新!当今世界的科学技术在飞速发展、日新月异，人们的生活习惯和工作节奏也随着科学技术的进步在迅速变化。新的形势要求科普创作跟上时代的脚步，不断更新、创新。这就需要有更多的有志之士加入到科普创作的队伍中来，只有新的科普创作者不断涌现，新的优秀科普作品层出不穷，我国的科普事业才能继往开来，不断焕发出新的生命力，不断为推动科技发展、为提高国民素质做出更好、更多、更新的贡献。