素质体育机器人运动以体育竞技为载体,本质是素质教育,旨在提升国民根本素质和综合能力,意在培养全民创新意识、协作能力和发现、解决问题的能力。机器人教育是素质体育的重要组成部分,素质体育机器人竞赛为学生提供了实践锻炼的平台。通过学生自己动手制作机器人,可以培养学生的想象力、创新能力和解决问题能力。赵国冬、陈东良、郭峰编著的《陆上机器人<仿人>专项教育教材》的编写正是为了给机器人教育的发展提供帮助,同时给裁判员执法提供参考。
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