胡伟国主编的《高中生职业生涯规划》共分为七章。第一章职业生涯规划概述，向高中生简要介绍职业生涯发展知识；第二章对自我的认知，从人格特质、职业能力、职业兴趣、职业价值观与生涯信念等方面引导高中生进行自我探索；第三章生活角色与生活形态，使高中生了解到工作、家庭与其他生活角色的关联以及性别与职业生涯发展的关系；第四章教育发展与职业定向，使高中生对大学科系、专业与职业选择有初步认知；第五章对职业与环境的认知，能够使高中生掌握职业与外部环境的关系；第六章职业资讯的整合，使高中生学会进行职业资讯的探索、评估与整合；第七章职业生涯决策，帮助高中生从知己知彼的角度进行科学决策，做出适合自己的职业生涯规划管理。

胡伟国主编的《高中生职业生涯规划》的编写紧紧围绕高中生职业生涯发展的特点、需求、面临的问题和任务，帮助他们培养职业生涯规划的意识，在价值追求、实施原则、目标要求、内容范畴四个维度对高中生涯教育内涵发展进行分析，提升他们的职业成熟度，以职业发展目标为导向，促进其全面发展。在内容设计上力求实用创新，在编写方法上力求体验互动，重在让学生通过自身参与活动，领悟到高中职业生涯规划的意义与方法，进而促进内生性生涯发展。

《高中生职业生涯规划》适用于各高中学校的生涯规划和职业发展指导课程，对高中生的生涯设计、职业发展与就业亦具有指导意义。

第一章 职业生涯规划概述

第一节 职业生涯面面观

第二节 职业生涯发展阶段与任务

第三节 职业生涯规划的意义与方法

第二章 对自我的认知

第一节 人格特质探索

第二节 职业能力探索

第三节 职业兴趣分析

第四节 职业价值观澄清

第五节 自我肯定与生涯信念

第三章 生活角色与生活形态

第一节 各种生活角色的内涵

第二节 工作、家庭与其他生活角色的关联

第三节 性别与职业生涯发展的关系

第四章 教育发展与职业定向

第一节 高中学习内涵与职业发展

第二节 大学学习内涵与职业发展

第三节 大学科系、专业与职业选择

第四节 大学入学通道

第五章 对职业与环境的认知

第一节 职业内涵分析

第二节 家庭职业树

第三节 环境认知与未来产业发展趋势

第四节 职业生活与职业伦理

第六章 职业资讯的整合

第一节 职业资讯的探索

第二节 职业资讯的评估与整合

第七章 职业生涯决策

第一节 决策的内涵与意义

第二节 探索自我的决策风格

第三节 决策技巧与有效运用

参考文献