给孩子讲故事可一点儿都不简单，完全不像有些父母理解的把文字念一遍就好！每天进行亲子阅读，用故事喂大孩子，把讲故事的过程变为一种潜移默化的家庭教育过程。故事达妈团队希望用团队的智慧启发各位父母，教父母把美好愿望、合理要求融进故事里，让每个爸爸妈妈都能成为高分父母，让每个孩子都能充分吸收故事中的营养快乐成长！因此，这本《用故事喂大孩子（培养高情商的孩子）》紧紧围绕故事的主题展开分析，通过多视角、多层次的解读把聪明好学的好品质传递给孩子。

《用故事喂大孩子（培养高情商的孩子）》一书中有最受小朋友喜欢的、精彩到令人拍案叫绝的绘本故事。书中的故事用孩子们能听得懂的口语全新演绎，对远离孩子真实生活的情节也做了适当修改。还针对每个故事设置的开放式问题，让孩子通过思考，自己找出故事的内涵。孩子出现相应的行为问题时，读某个针对这个问题的故事给他，听完就能用到！

《用故事喂大孩子（培养高情商的孩子）》由故事达妈团队编著。

01 如何恰当地跟孩子解释“死亡”

 《一片叶子落下来》

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02 每个人心中都有一颗爱的种子

 《你看起来好像很好吃》

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03 发现孩子的负面情绪

 《生气的亚瑟》

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04 再坚持一下，就能看到最美的风景

 《米丽的大秘密》

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05 说真话，做自己

 《皇帝的新装》

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06 有的爱带着缺陷，但却依然是爱

 《喜欢盒子的人》

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07 信任孩子，孩子才会信任你

 《迟到大王》

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08 如何对待那些不可改变的事

 《讨厌黑夜的席奶奶》

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09 无与伦比的向善力量

 《狼大叔的红焖鸡》

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10 只要坚持，就能到达美好的彼岸

 《阿秋和阿狐》

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11 礼貌比强制更有力量

 《你别想让河马走开》

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12 无私是最高尚的爱

 《秋秋找妈妈》

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13 小美人鱼的传说

 《海的女儿》

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14 如何教孩子认识“哭”这种情绪

 《哭了》

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15 如何对待生命中的相逢与离别

 《两棵树》

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16 爱有多深，人生就有多沉

 《爱心树》

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17 最珍贵的东西就在我们身边

 《驴小弟变石头》

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18 学会去爱，也被人爱

 《活了100万次的猫》

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19 有缺憾胜于完美，缺憾也是可爱的

 《失落的一角》

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20 别忘了对孩子说“我爱你”

 《忘了说我爱你》

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21 我就是我，我是独一无二的

 《猪先生去野餐》

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22 最强大的勇士根本不需要戴王冠

 《最强大的勇士》

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23 如何教孩子乐观地面对生活

 《今天运气怎么这么好》

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24 主动寻找友情

 《我有友情要出租》

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25 分享使人更富足

 《石头汤》

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26 勇敢地面对生命中的遗憾

 《我的爸爸叫焦尼》

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27 尊重地球上的所有生命

 《把路让给小鸭子》

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28 做一件让世界变得更美丽的事

 《花婆婆》

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29 接受一个朋友，就该接受他的缺点

 《我的兔子朋友》

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30 如何让孩子理解精神食粮的含义

 《田鼠阿佛》

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31 唯有爱，才能修复离别的伤痛

 《我永远爱你》

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32 将“相信”的种子植入孩子的心灵

 《极地特快》

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33 如何教给孩子不要“以貌取人”

 《黑猩猩的面包店》

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34 妈妈，其实我很爱你

 《我讨厌妈妈》

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35 尊重生命，与自然、动物和谐相处

 《和我一起玩》

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36 如何教孩子面对别人的长处

 《西奥多和会说话的蘑菇》

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37 你会给爸爸一个什么样的吻呢

 《给爸爸的吻》

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38 教孩子学会接纳与自己不一样的人

 《弗洛格和陌生人》

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39 分享是一件多么美好的事情呀

 《鲁拉鲁先生的院子》

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40 感悟童趣里的分享

 《鸽子捡到一个热狗》

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41 坚持自己的梦想

 《巴特恩的裁缝梦》

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附录

《一片叶子落下来》

在一个美丽的公园里，长着一棵高大的树。树上有很多叶子，每片叶子都不一样。弗雷迪是其中的一片，它有几个一起长大的好朋友，它们原来都是一片小叶芽，经历过春天和夏天以后，它们都长大了。当然，在老丹尼尔面前，它们还都是小朋友。老丹尼尔是这棵树上最年长的叶子，也是弗雷迪认为最聪明的叶子。

作为一片叶子，弗雷迪感觉很幸福，它喜欢吹风，晒太阳，听小鸟唱歌，看着太阳和月亮升起又落下。当然，最幸福的是它和其他的叶子可以在炎热的夏天给人们遮阳、扇风，听老人在树底下讲过去的故事，看孩子们尽情地玩耍。老丹尼尔告诉它说，活着，能让别人快乐，是最好的事。

可是好景不长，10月的一天夜里，弗雷迪感觉格外的冷，所有的叶子身上都结霜了。这是霜冻，意味着秋天来了。因为面对太阳的方向不同，所以每棵树上的叶子颜色都不同，因此，整个公园变得五彩斑斓，非常好看。但是，秋来也带来了脾气很大的风，很多叶子都被吹走了，落在地上。这让其他叶子很害怕。老丹尼尔安慰大家说：“秋天是叶子落地的季节，这个也叫死。所有叶子、世上万物都会死，不分大小强弱。”老丹尼尔还说，到时候它也会死，这棵大树也会死，这些，都是自然的变化。老丹尼尔和蔼地总结说，不过生命是永存的，大家都是生命的一部分。

弗雷迪又迷惑又害怕，它不知道死后会去什么地方。老丹尼尔说那是一个大秘密。弗雷迪又问：“那既然早晚会死，又何必从嫩芽长成叶子呢？”老丹尼尔给了它答案：“从小长大，是为了感受太阳、月亮、星星、四季，给人们带来凉爽，让秋天变得多姿多彩，给人们带来快乐的同时感受生命的美好时光。”

那天下午，老丹尼尔就落下去了，它微笑着和弗雷迪说再见。很快，整棵树就只剩下弗雷迪了。

冬天来了，下了一场雪，弗雷迪感觉更冷了，太阳也没出来，弗雷迪变得没有了颜色，脆得经不起碰撞，雪一层一层压在它身上。天亮后，一阵风吹来，弗雷迪从树上掉落，它不觉得痛，落地的时候，它终于仰头看见了大树，那是一棵结实高大的树，多么神奇呀，它曾经是大树生命的一部分，现在它落在地上，落在了雪里，雪很软、很松，弗雷迪很快就睡着了。

弗雷迪永远都不会知道后来的事了：冬天过完后，春天就来了。那时候，雪会化成水，它和水混合在一起变成养料，给那棵大树营养，以后，它就会永远睡在树下的土地里了，然后，树会长出新的叶子，那是新生命。像老丹尼尔说的，人死后，无论春天、夏天、秋天、冬天，都不会再回来了，但是，新生命会回来，就像新叶子会长出来一样。

怎样讲好这个故事

这是一个温暖的故事，但死亡和生命却是一个沉重而深奥的话题，因此，若非孩子主动问起，建议家长不要贸然地与孩子谈及此话题。孩子涉世未深，理解能力和承受能力非常有限，引入不好，很容易影响孩子安全感的建立。但是，如果孩子在生活中感受到了“死亡”，比如，心爱的宠物死去、家里有亲人去世，或者接触到地震等天灾，家长就需要对孩子进行适度引导和开解。储备好这个故事，以备不时之需。

P1－3

故事知道怎么办

哪个孩子不爱听故事？哪个妈妈不讲故事给孩子听？

台湾亲子达人汪培珽提倡，要像喂牛奶一样，每天“喂”故事书给孩子。德国教养专家也指出，父母的教养主张，都已经暗含在故事里了。在孩子出现这样那样的问题时，只要开对“故事药方”就可以了。

作为一个从孩子半岁起就给孩子讲故事的妈妈来说，故事的确具有神奇的魔力！小小的婴孩，只要听到你讲的情节欢快、语气轻松的故事，就会露出甜美的笑容，真是莫大的神奇！

转眼间，我的孩子已经5岁半了，在这有故事陪伴的5年时间里，他结识了很多故事里的伙伴：从“小兔子汤姆”系列里的小汤姆，到“青蛙弗洛格”，再到“花格子大象艾玛”，到如今《西游记》里的孙悟空、《少年三国》里的英雄人物。

在这些或温暖感人、或惊险刺激、或积极向上的故事里，孩子不但能够进入一个又一个神奇的想象世界，还能够跟随主人公去冒险，去想办法解决问题，帮助主人公找到缺点，并为“他”提出建议。在这个过程中，孩子的想象力获得了提高，思维也得到了锻炼。

人在童年时期，对于故事是多么渴望啊！尽管有非常多好玩儿的玩具，有丰富多彩的活动，只要妈妈喊：“快来听故事喽！”我们总是放下正在玩的游戏跑到妈妈身边，坐在妈妈怀里，舒舒服服地开始神奇的想象之旅。

从孩子可以听简单情节的温馨故事开始，到孩子彻底不再听妈妈讲故事，自己选择喜欢的故事去读，这中间七八年的时间里，要“喂”多少故事给孩子啊！即使每天讲一个故事，也要讲两三千个故事呢！

这两三千个故事要怎么选呢？随便拿起一本故事书就给孩子讲吗？

现在，市面上冠以“睡前故事”“女孩必看的故事”“男孩必看的故事”等字眼的故事书非常多，随便选择一本，照着书上的文字念就可以了吗？

细细想想，仅仅给孩子讲故事，就有很大的学问呢！这也正是为什么台湾会有一个专门“演故事”的“张爸爸绘本馆”的原因了。

讲故事看似简单，但是因为每天都要进行，而且要持续很多年，所以它的教育意义十分重大，家长一定要给予足够的重视。

而且，孩子最容易记住的，正是故事的语言。如果把你的希望、要求融合进故事里，孩子在听故事的过程中，不知不觉就吸纳了这些，那么故事就不仅仅是一种消遣娱乐了，而成为一种潜移默化的教育。从这个角度看，靠讲故事养出完美孩子是有可能的哦！

正是从这个思路出发，我们策划出版了这套系列丛书。每本书围绕一个大的教养主题，按照关键词选取了最适合这个主题的故事。这些故事从市面上最经典、最受欢迎的故事书中摘选，避免了过于书面化的语言，用孩子能够听懂的口语化的语言重新叙述。忙碌的妈妈们不用再花时间搜罗，就可以和孩子分享最优秀、最精彩的故事。

每个故事后面都根据故事内容和特点，给出了与孩子分享这个故事时，应该引导孩子注意的一些要点。利用这些要点，父母可以和孩子一起进行“思维体操”，锻炼孩子思维的弹性和发现问题、解决问题的能力。很多西方的故事本身立足于对孩子进行生活启蒙。对于这类故事，在讲故事的过程中以及故事讲完之后，与孩子一起进行探讨是非常必要的。在探讨的过程中，可以帮助孩子理解诸如“爱”“友谊”“化解冲突”等问题。讲叙这样的故事时，父母一定要引导得力，孩子才会从中获益。

在每个小节的最后部分，介绍了这些故事之所以成为经典的原因，还有我们的“故事达妈”们从美学、儿童心理学、哲学等角度的分析。很多获得国际大奖的绘本故事，在质朴的情节中暗含了非常深刻的内涵。我们的创作团队从自己的理解出发，阐释了这些故事的深刻含义：一方面，给父母提供一个重新看待这些故事的角度；另一方面，如果孩子长大了，再看这些绘本故事，家长就可以从更深层的角度，引领孩子去领略更精彩的内涵。很多故事能够使孩子终身受益，即使成人来读也会从中获得很大的收获。

最后介绍一下我们的创作团队。我们的创作团队由一群爱孩子，每天认真给孩子讲故事，并且享受亲子阅读的父母组成。这个队伍里，既有深受小朋友喜爱的绘本馆老师，也有专业的儿童阅读推广人，但更多的还是普通的父母。在这些父母中有坚持每天给孩子讲3个故事的小远妈（孩子6岁，亲子阅读5年）；有擅长用启发式问题调动孩子思维的西西妈（孩子10岁，亲子阅读9年半）；有擅长从美学、哲学的角度引导孩子用更广阔视角看待问题的葱爸（孩子4岁，亲子阅读2年）；还有拥有一颗爱孩子的心，想把最好的精神盛宴给孩子的朵朵妈（孩子2岁，亲子阅读1年半）等。

希望这套饱含我们爱心、真心的书，能够帮助爱孩子的你！

北北妈