《早期儿童教育研究方法/新视野学前教育译丛》编著Penny Mukherji、Deborah Albon。
本书清晰且连贯地阐述了各种研究方法及方法论的主要优点和局限性，以及作为研究工具的研究方法（ methods）与作为研究途径的方法论（methodologies）两者之间的区别。对于初次涉足研究的新手，尤其是正在攻读硕士或博士学位的研究生将会助益不菲。
对于正准备踏上研究之路而又还不清楚在研究的路上会遇到哪些坎坷的新手来说，本书所介绍的经验性研究和各种研究结果会提供很多的帮助和启示。
本书探讨了早期儿童怎样帮助研究者更好地理解早期环境中的儿童生活经验，这是本书的主要优点，也是本书的根基所在。
《早期儿童教育研究方法/新视野学前教育译丛》编著Penny Mukherji、Deborah Albon。
《新视野学前教育译丛：早期儿童教育研究方法》全面系统地探讨了对0～8岁儿童特别是0～6岁儿童研究的全过程，包括研究的方法论和范式、数据资料收集和分析处理方法、研究设计、文献综述、研究报告撰写等，重点强调了研究的伦理问题。书中涉及了量化研究和质性研究两种范式下的多种研究方法，不仅介绍了些经典的数据收集方法，还介绍了些人们正在熟悉的方法人种志研究、个案研究和行动研究。此外，还引进了些研究早期儿童的新颖而独到的方法文献与视频材料分析、日志记录、创造性倾听早期儿童的方法。作者在介绍各种研究方法的同时，还分析了各种研究方法的使用范围、使用时应该注意的问题、优点及其局限性，并提出了一个重要的观点：在研究中要倾听早期儿童的心声。《新视野学前教育译丛：早期儿童教育研究方法》非常适合作为学前教育专业本科生、硕士研究生、在职幼儿园教师学习学前教育研究方法和从事课题研究的教材或参考书。
