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书名 我国高校质量保障体系一般模式构建与质量审计
分类
作者 方鸿琴
出版社 中国社会科学出版社
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简介
目录

第一章 绪论

 第一节 选题的背景及研究的意义

 第二节 国内外文献综述

 第三节 研究对象的界定

 第四节 研究的主要思路和内容

 第五节 研究方法与技术路线

第二章 高校内部教学质量保障体系概述

 第一节 高校内部教学质量保障体系的相关概念界定

 第二节 高校内部教学质量保障体系的理论基础

 第三节 高校内部教学质量保障体系的特征与功能

第三章 高校教学质量的影响因素

 第一节 高校教学质量影响因素的文献分析

 第二节 高校教学质量影响因素的实证调研

 第三节 调研结论与建议

第四章 我国高校教学质量监控体系的研究

 第一节 我国高校教学评估的发展历程

 第二节 我国高校教学评估的成效与问题分析

 第三节 我国高校内部教学质量监控体系的现状分析

 第四节 个案研究:北京大学本科教学质量监控体系

 第五节 我国高校内部教学质量监控体系存在的主要问题

第五章 高校内部教学质量保障体系一般模式的构建

 第一节 高校内部教学质量保障体系一般模式构建的基本原则

 第二节 高校内部教学质量保障体系一般模式的基本要素

 第三节 高校内部教学质量保障体系一般模式的组织设计

 第四节 高校内部教学质量保障体系一般模式的运行机制

 第五节 高校内部教学质量保障体系一般模式的核心要素总结

第六章 高校内部质量保障体系的外部辅助系统设计——院校质量审计

 第一节 院校质量审计的价值定位

 第二节 院校质量审计的执行与监督主体

 第三节 院校质量审计的外部参照框架与程序设计

第七章 总结

附录

参考文献

后记

编辑推荐

《我国高校质量保障体系一般模式构建与质量审计》笔者方鸿琴从我国高等教育大众化、市场化发展过程中质量保障的实际需要及其外部环境的变革出发,从探讨构建和发展高校内部教学质量保障体系的背景、理论意义和现实意义入手,首先,对高校教学质量保障体系的相关概念进行界定,对理论基础进行研究。其次,通过理论分析和实证调研,总结影响高校教学质量的主要因素。接着,对我国高等教育外部质量监控工作的发展历程进行回顾,并分析其所取得的成效和存在的问题。本书由方鸿琴著。

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本书立足当前中国高等教育发展的核心任务 —— 提高质量, 面向高校的首要责任 —— 人才培养, 基于多元的理论基础和较为全面、深入的调研分析, 结合我国高等教育质量保障的现状与发展趋势, 提出了“以高校内部质量保障为主, 外部质量审计为辅”的高等教育质量保障体系建设思路, 构建了“以学生为本、教师发展为主、课程为核心”的高校内部教学质量保障一般模式, 设计了配套的外部质量保障模式 —— 院校质量审计。
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更新时间:2025/4/8 9:23:07