二（9）班的自习课就一个字：静。
静得像三间空房子。
政治老师王惠经过这里，纳闷这班里的学生哪里去了，拐进来探头一看，吓得一吐舌头，妈呀，满满一屋子学生，正在做考试卷子。他们是在自己考自己，因为教室里没有老师。
王老师轻踮脚尖退了回去，在走廊里轻叹了一口气，嘴里自言自语道：“屋子里不是装了消音器了吧？这哪是学生哟，简直是……”
后来。她一想到二（9）班就莫名其妙地竖起汗毛来。
二（9）班的班主任任老师，没费劲儿就把本班的成绩弄了个全年级第一。在向家长介绍经验的时候，她用一副懒洋洋的样子说：“作为一名语文老师。要学会偷懒。”
这会儿，不知道任老师又去哪里偷懒了。临走前，她对全班的同学说：“自觉做题。我可有电子眼。”
任老师说的电子眼。是安在教室左前方的监控器，班里五十三位同学可都在它的目光里。
考试时教室里没有监考老师，这在全校是首创。另外，任老师还不留语文作业，这在全校也是首例。
也有老师对任老师的教学方法撇嘴。任老师说：“不服是不是，谁不服谁试试。”
一试甘拜下风，你累得跟狗撵兔子似的，一个跟头爬起来又一个跟头，却还是只能眼巴巴地瞅着人家跑远，只有吃灰尘的份儿，奈何！
校长对任老师十分欣赏，谁不平靠边站，名次决定一切。别的老师渐渐被任老师的教学风格吸引，口口声声要向她学习向她致敬。所以任老师不断有新主意，新念头。这些新主意、新念头一旦产生，一定要在二（9）班试验试验。
二（9）班的学生常常适应不了任老师的变化无常，信马由缰。我变故我在。有人在下边给任老师起了个外号叫：任我行。大家都觉得恰当万分，起出了大家的心声，所以也没人去向任老师通风报信。 虽然有电子眼，但到了考试进行到一大半时，课堂上起了小小的波澜。王茁壮聋子不怕雷，给关心传起纸条来。
他在第一张纸条上写着：大哥关心，请帮帮忙，救人一命，胜造七级浮屠。请把三题的答案序号传给我！！！
写好了，为了让纸条有点儿分量，他把纸条揉捏成一个纸团，往后扔了过去。
可惜，王茁壮没想到，传语文纸条还需要数学奠定良好的基础，本来关心就在他的正后方，他竞偏得离谱，传到了坐在右边的我的大脚趾上。我差点儿没笑出来，我把两根脚趾叠在一起，轻轻一弹，纸团弹掉在地上。
王茁壮没等到回来的纸团，贼心不死，又传来第二个纸团。这个纸团上写的是：大哥，SOS！！！一定救小弟一把，快把五题的答案序号标出来传给我！！
这个纸团也计算失误，飘落他方。关心明明知道那纸团是冲着他来的，但他目不斜视，冷若冰霜，正人君子一个。
接着又飞出第三个纸团，纸团写得简单明了：大哥，六题的答案是多少？
好笑的是，这个纸团又落到了我的附近。我用眼睛的余光瞟了瞟水泥柱般的关心，心里在骂王茁壮：笨蛋！只有笨蛋才会向关心求救。向关心求救，就等于溺水的人，向一块铁求救，自取灭亡。
其实，王茁壮完全可以向离他更近的梅如烟求救，她是语文课代表，比关心厉害多了，关心的语文一般般呀。大概他是觉得梅如烟的心肠可能更铁石一点吧。
考完试，王茁壮怒不可遏地撅起屁股，差点儿把关心的桌子撞翻，关心没来得及关上的笔盒、文具哗啦啦倾泻出来，掉了一地。心痛得关心嗷嗷叫，关心一向是蚂蚁打喷嚏，小气得出了名，橡皮用得跟米粒儿似的还舍不得扔。他的文具啥时候遭过这样的罪，慌得低头去捡，忘了跟王茁壮理论。王茁壮瞥了关心一眼，歪嘴笑着走了。
放学后是三组留下来打扫卫生，任老师出奇地留下来陪三组的同学打扫卫生。
P1-3