“世界经典桥梁书”是图画书和文字书之间的一种书籍。它们仍旧是那么关切着孩子的阅读趣味和吸引，可是也顾及着孩子总要渐渐习惯文字阅读，在更多的文字间学习和思考的能力。它们盛满的是今天的世界、今天的写作、今天的出版对于童年的细心的理解，细心的照料。

巴勃罗·阿尔伯编绘的《犀牛什么犀牛（爱藏本适读年龄5岁以上）》为其中一册，荣获西班牙第十三届“我读故我在”儿童文学金奖。

《犀牛什么犀牛（爱藏本适读年龄5岁以上）》由巴勃罗·阿尔伯编绘。

《犀牛什么犀牛（爱藏本适读年龄5岁以上）》讲述了：

自从听说邻居送了一只刺猬给我们，所有人都开始送动物来我家，问题是这些动物完全不适合当宠物！我们家慢慢地变成了兔子窝、鸟巢、蚁穴……到处都能听见动物的吼叫、打鸣、摩挲和吱吱声。天知道爸爸想要洗澡时，住在浴室里的鳄鱼先生会怎么做！

第一章 刺猬的到来

第二章 动物成灾

第三章 门缝里的大象

第四章 狮子珀斯迪索和爸爸

第五章 可爱的鳄鱼先生

第六章 妹妹的蚁穴

第七章 春天到了

第八章 难以忍受的状况

第九章 爸爸和园艺

第十章 第一次抢银行行动

第十一章 舵鸟和第十五张沙发

第十二章 第二次尝试

第十三章 幽灵

第十四章 第三次尝试

第十五章 精彩的马戏表演

第一章 刺猬的到来

在菲莉皮到来前，我们一直觉得刺猬这种动物是不适合当宠物的。

每次在宠物店里看到刺猬，我们都会想：谁会在家里养这么一只奇怪的动物呢？但是，菲莉皮被一个满脸愧疚的邻居送来时，我们却又狠不下心把它拒之门外。

“有个小可怜被我的车撞了一下。”邻居说，“我下车查看的时候，它团成一个刺球停在了路中央，看上去它是被撞晕了。噢，希望不会伤得太重。偏巧我今天要出差，没办法照顾它，于是我想到了你们，我觉得你们看上去就是喜欢动物的人，应该能照看好它！”这位邻居说话像连珠炮似的，这么一长段话他一口气就说完了。

邻居的车正停在路中央，车前方有一个刺球。妹妹跑回家拿来了妈妈崭新的黑色手提包，小心翼翼地用一根棍子把刺球拨了进去，之后我们一起把它提回了家。邻居不断地对我们说谢谢。

我们用尽了一切办法，但是刺猬就是不愿从妈妈的手提包里出来，一直都瑟瑟地蜷在包里。它一直圆鼓鼓的，像个大刺球，看得我再也不敢赤脚踢足球了。如果你用手碰一下它，它还会吓得跳起来，球上的每根刺都竖得直直的，一副如临大敌的样子。

“看，刺猬的灰刺又竖起来了！”妹妹指着刺猬说。

这时，那只有些耳背的乌龟慢悠悠地爬了过来。平时只要听到有人说到发音像“维”的字它就会爬过来，因为它的名字叫维迦，它总觉得那是在喊它。不过以它的速度，每次它爬到的时候我们都说完了，这让它很生气。不过好在它的性格还不错，过不了多久就会把这事给忘了。

整整三天三夜刺猬都像个皮球一样鼓着，让我们都以为它平时也是这样的。但是到了第四天，刺球慢慢地打开了，它探出小鼻子嗅了嗅，两只小眼睛好奇地打量着这个新地方。它可爱的样子一下子就把我们征服了，于是我们决定让它成为家里的一分子。虽然我们不希望它再次跑到公路上被车压着，但是我们还是开着房门允许它自由出入。

“自由总是与危险相伴。”奶奶经常这样说。

但是它一直都没有跑到马路上。白天，它更喜欢钻进那黑色手提包里睡大觉；到了晚上，它就跑到客厅里找蜗牛吃。在它和我们一起生活的日子里，客厅里连一只蜗牛都看不到了。“以前也看不到。”妹妹说。

我觉得刺猬叫菲利普很好听。但是爸爸说这就和我叔叔重名了，人和动物叫一个名字可不合适，所以它的名字就变成了菲莉皮。

很长一段时间后我们才知道原来它是个小姑娘， 当然这就是另外一个故事了。

第二章 动物成灾

菲莉皮是第一只来到我家的不适合当宠物的动物，但绝对不是最后一只。自从人们听说我家养了一只刺猬后，就纷纷给我们送动物过来。一开始只是普通的小狗和小鸭子，但渐渐地，各种奇怪的动物，都出现了：一只单峰驼、一只野猪、一只蝾螈（如果它躲在客厅的墙上，那就完全看不出来了，因为墙纸上有花纹）、一窝小山魈、一只永远高高在上的山羊、一只耳背的大猩猩、一只浣熊、甚至还有一只章鱼！但是有一天章鱼在厨房神秘地消失了。

最后，我们决定不再收养新的动物了，于是人们再也没办法直接把它们送给我们了。但是他们又找到了新的办法：他们把动物放在我家门口，按一下门铃就飞快地跑开。这样家里又来了一匹斑马、一群羊、一只短尾绒鼠、一只生活在树上的青蛙、十二只鸵鸟、一只总在地下待着的土拨鼠、一对马鹿、一只长颈鹿，还有一只负鼠。

于是，我们不再开门了，这样就可以不再接纳放在门口的动物了。但是他们又开始从窗户把动物扔进来，一只接一只：一头驴、一头奶牛、一只灰豹、一只在客厅做窝的野兔、一只针鼹。

P8-15

文学的生活

写绐孩子

我不知道你喜欢不喜欢文学。我怎么会知道呢，我又不认识你。不过我知道你应该喜欢！不喜欢文学，那多可惜。不喜欢文学。你就少了一种生活。少了什么生活呢？少了文学生活。文学不只是一篇童话，一本小说，它也是一种生活。你阅读的时候是在过这种生活，你惊奇地进入了故事的叙述，感动，诗意，你更是到了这生活里。没有这生活，整天只是走在真实的路上，坐在真实的课桌前，晚上回到家，在真实的餐桌前吃了真实的饭，立即又坐到真实的书桌前，做啊，做啊，做着真实的作业，结果，好不容易躺在真实的床上睡觉了，好不容易做了一个梦，可是梦里的故事呢？还是在做真实的功课。只不过有一点不太真实，那就是，无论你速度怎么快，总是做不完。做不完啊，做不完。后来，你爸爸，你妈妈，你爷爷，你奶奶，你外公，你外婆，连你们小区的保安也一起来帮你做了。结果，总算做完了，不过，却全部都做错了。于是，你就真实地吓醒了。

我这么说，好像有点夸张，像顺口开一个又是嘲弄又有同情的玩笑。但是我的心意是真实的。我的认识是真实的。我希望你同意的道理是真实的。那就是，一个人应该有文学的生活。它是可以确保你一生的努力、辛劳、琐碎，乃至困顿里，会有轻盈的心情，会有暖和的贴近，会有美丽的愿望，会有明亮的映照，于是就会有很多的快乐掠过。幸福不等于每时每刻都快乐，没有丝毫苦恼，可是总有快乐从跳动的心上掠过，那很多的掠过就是幸福的感觉了。

写绐父母

我不知道你的孩子比现在更小的时候，是不是阅读过很多图画书。那只有你们自己知道，你们的孩子知道。你们自己拥有过，或者也是你们自己的遗憾。但是我知道，很多的孩子、很多很多的孩子是没有这样的阅读的。因为他们的爸爸妈妈觉得字那么少，图那样多，买这样的书读，简直是浪费，简直就不配称为阅读，简直就是眼睁睁地让一个孩子读成傻瓜。因为有很多这样“聪明”的爸爸妈妈，所以就有了很多没有资格阅读到图画书的可怜的孩子，可怜的儿子和女儿。

可怜什么呢？他们没有读到那些鲜艳、风趣、神采飞扬的书！他们的记忆里没有那样的五颜六色、天真憨态、精致印刷！

那都是一些多么符合他们的书。它们诞生着一个孩子阅读的快乐，诞生着他们对文学对书籍一生的爱不释手。诞生很富有的目光，诞生不愿将就的美的标准。它们好像是在诞生着一个人心里的很多内容，它们其实也是在诞生所有人都能看见的新的家园，新的城市，新的国家容貌。

现在，你的孩子是不是已经上学了？已经是小学生？那么好的。你可以让他阅读这样的既有很多图，也有不算少的文字的书。它们是图画书和文字书之间的一种书籍。它们仍旧是那么关切着孩子的阅读趣味和吸引，可是也顾及着孩子总要渐渐习惯文字阅读，在更多的文字间学习和思考的能力。它们不打算一下子就从满页动人的颜色忽地跳到满页的白纸黑字。它们很用心地设计了这过渡，这渐渐地离开和渐渐地靠近；它们盛满的是今天的世界、今天的写作、今天的出版对于童年的细心的理解、细心的照料。现在的珍爱童年，是越来越科学了。

面对这盛满，我们也盛满了，所有的正在找寻孩子们该读些什么的父母们盛满了吗？

盛满什么呢？

当然是豁然开朗，当然是放心，当然是感激。

我们再仔细一看，还盛满了父母们的真正的聪明呢！