《银河铁道之夜》是由日本著名画家、CG作家加贺谷穰(KAGAYA)先生花了三年的时间制作的全CG作品。作品的内容采用了日本著名童话作家宫泽贤治的童话《银河铁道之夜》中的一部分进行画面制作的。故事讲述了:家境贫寒的男孩乔班尼,在欢乐的星星节之夜跑上了天气轮的山丘。山丘上可以看见莹白、雪亮的银河河岸上,芒草,随风摇曳,掀起一片片波浪。天河水泛出一丝丝紫灿灿的涟调,如同万道彩虹,滚滚奔流。焦班尼不知不觉地登上了无名的小火车……《银河铁道之夜(青少年版)》除了收纳《银河铁道之夜》外,还收录了宫泽贤治的另外14个童话故事,包括《欧培路与大白象》、《要求太多的餐馆》、《银杏果们》等。
《银河铁道之夜(青少年版)》收纳了宫泽贤治的多部作品,其中《银河铁道之夜》是其最著名的作品,被翻拍成电影和动画片,它讲述了一个小男孩幻想的银河旅行,在这趟旅行中,他认识了星座,见识了广袤的银河,也最终领悟到生死的意义。《猫咪事务所》通过动物的社会影射人类社会的官僚和复杂。《贝的火》以小兔子的传奇经历告诉大家如何分辨善恶。《欧培路与大白象》告诫大家一定要善待别人。而《月光下的电线杆部队》更是用拟人和活泼的故事,为小朋友们上了一堂关于电的科普课。总的说来,《银河铁道之夜(青少年版)》中的这些故事既是写给孩子看的童话,也是写给大人看的警世哲理,天马行空的想象和诗一般的语句更是让各个国家、各个年龄段的读者百读不厌,成为各个时代小读者都不可错过的佳作。
午后的课堂
“同学们,有人说它像一条大河,也有人说它像乳汁流过留下的痕迹。你们知道这一片白色的东西是什么吗?”
下午的自然课上,老师在黑板上挂了一张大大的星空图,他指着图中一片白色的宛如河流一样的区域问道。
康贝瑞拉马上举起手,接着,又有四五个同学举手要回答。乔班尼也想举手,他犹豫了一下,回忆起自己在某本杂志上看到过这幅图,这条“河”好像是由无数颗星星组成的。不过,他最近老打瞌睡,也好久没看书了,以前看过的也记不太清。最后,他还是打消了举手的念头。
老师在讲台上看出了乔班尼的犹豫不决,于是指着他说:
“乔班尼同学,你知道答案吧?请你来回答一下。”
乔班尼“腾”的一下站起来,可他沉默了半晌,怎么都张不开嘴。坐在前排的扎内利转过身,一脸嘲讽地看着他笑,他的脸“刷”的一下红了。
老师提示说:“当我们用大型望远镜仔细观察银河时,能看到银河里面有什么啊?”
可乔班尼仍然呆呆地站着,他觉得答案应该就是星星,可他就是没胆量说出来。
老师没办法了,他转向康贝瑞拉,点名说:“好吧,康贝瑞拉同学,请你来回答一下吧。”
康贝瑞拉迟疑了一会儿,然后慢吞吞地站起来,却一句话都没说。
老师吃惊地看了康贝瑞拉一眼,无奈地转向黑板,用手指着星空图说:“好吧,你们看这儿:当我们用大型高倍望远镜观察这片白色的区域一就是银河时,会发现无数颗星星,数也数不清。对吧,乔班尼同学?”
乔班尼满脸通红,他低着脑袋点了点头,眼眶里满是泪水。是呀,答案的确是星星,相信康贝瑞拉也早就知道答案了。那次在博士,就是康贝瑞拉的爸爸家里,他们一起看的那本杂志。
乔班尼还记得,看完杂志后,康贝瑞拉又从爸爸的书房里拿来一本又大又厚的书,翻到“银河”那一页,一边读一边欣赏那些繁星闪烁的漂亮图片。所以,康贝瑞拉怎么会忘记答案呢?他肯定是装作不知道的。哎,自己这些天的课余时间都在打工,上课时累得要命,没时间也没有精力和同学们玩,和康贝瑞拉也好久没说话了。康贝瑞拉肯定是可怜自己,所以才装作答不上来的。一想到这儿,乔班尼觉得自己和康贝瑞拉都挺可悲的。
老师继续指着银河说:
“如果我们把银河比作一条大河,那这些星星就相当于河底的石子和细沙。如果我们把它比作流淌的乳汁,那它就更像一条河了。我们可以说,星星就像漂浮在乳汁中的细小的油脂球。这条‘河’里的水是什么呢?它就是真空,是用一定的速度传送光线的物质。太阳和地球就漂浮在这真空里。从这个角度说,我们就生活在银河的河水里。如果从‘河水’中央向四周看去,你会发现越是银河的‘河底’,那儿的星星就越是密集。这就如同河水一样,越深的地方看上去颜色越蓝。所以密密麻麻的星星让银河显得白茫茫的。你们看一下这个模型——”
老师拿出一个大双面凸透镜,凸透镜里面有很多闪光的细沙。他用手指着凸透镜,继续讲述:
“银河的形状就和这个凸透镜一样,它里面的这些细沙,就是和太阳一样能自己发光的星球。太阳大概处在这个位置,旁边这个就是地球。同学们,你们可以把自己站的位置想象成凸透镜的正中心,在晚上观察里面的世界。这一面的镜面比较薄,只能看到像一点闪光的沙粒;另一面则比较厚,看到的颗粒也比较多,这就是星球了。而离地球比较远的星球,看上去都是白茫茫的。这就是银河。好了,今天的课就到这儿了,下次课我会给你们讲讲关于星球的故事。今天晚上是银河节,你们可以在外面多观察一下银河啦。大家请收好书和笔记本,下课!” 教室里响起收拾书本和文具的声音,同学们一齐站起来,向老师鞠了一躬,然后走出了教室。
P1-3
宫泽贤治(1896—1933)是日本著名的诗人和儿童文学巨匠,他一生创作了多部童话作品,深受世界儿童的喜爱。在日本《朝日新闻》进行的“这一千年里你最喜欢的日本文学家”的调查中,宫泽贤治排名第四,远超川端康成和村上春树等作家。
宫泽贤治出生在日本一个小县城的富裕家庭,但他却一直关注贫苦农民的生活,不但以普通农民的身份创办农民工所,而且亲自下到农田进行耕作。这些经历都为他后来的文学创作打下了坚实的生活基础。在短暂的一生中,他创作了大量与农业、自然有关的诗歌和童话,极具生态意识,这在他生活的年代是极其超前的。因此,他的作品在当时几乎没有人认可。除了一篇童话外,其余的作品全部是他自费出版,但购买者寥寥可数。一直到他去世之后,他遗留下来的书稿才被人们发现和重视,不但收录到课本中,还被改编成电影、电视剧,并被13个国家翻译出版。
宫泽贤治的童话多以虚构的自然世界为背景,他通过浪漫的幻想,虚拟了一个个迷人的童话世界,在这个世界里,人、怪、鬼、动物自然地整合在一起,用生动易懂的故事,传达人生的哲理,充满了理想主义的气息,又带有一定的宗教色彩。
本书收纳了宫泽贤治的多部作品,其中《银河铁道之夜》是其最著名的作品,被翻拍成电影和动画片。它讲述了一个小男孩幻想的银河旅行,在这趟旅行中,他认识了星座,见识了广袤的银河,也最终领悟到生死的意义。《欧培路与大白象》告诫大家一定要善待别人。而《猫咪事务所》通过动物的社会影射人类社会的官僚和复杂。《贝的火》以小兔子的传奇经历告诉大家如何分辨善恶。总的说来,这些故事既是写给孩子看的童话,也是写给大人看的警世哲理,天马行空的想象和诗一般的语句更是让各个国家、各个年龄段的读者百读不厌,成为各个时代小读者都不可错过的佳作。
编者
2014年2月