《小公民手册》周建仁等。
教育的宗旨是“培养好公民,造就好人生”。《小公民手册》旨在通过生活实践,向学生诠释公民参与社会公共生活所必须明确的权利、责任和规则,旨在培养学生的公民意识和现代文明素养。全书共分九大主题,每个主题又从三个维度出发,引出6个话题。根据学生的实际情况和认知特点,我们将公民的权利、责任、规则等知识渗入6个话题中,层层递进,螺旋上升。每一个学期学生完成每个主题的1个话题,小学阶段完成全部九大主题的6个话题。本手册使用第一人称“我”,拉近了学生与学习对象的距离,体现了公民教育的主体性。