邱海源、胡达仁、樊遵贤主编的《儿童文学》广泛参阅了相关资料，既有传统的定论，又有时尚的新论，取众家之长，谨慎采用，尽量做到既有理论高度，又能被广大在校学生接受。在文体内容方面，除了选取传统的各种儿童文学文体以外，还尽量做到与时俱进，以满足当代儿童之所需，增加了动漫部分，并在介绍了各种文体的基本常识的基础上，还安排了“作品赏析”、“拓展阅读”和“思考练习”。值得一提的是，我们为了让儿童回归到中华传统文化的经典诵读，特别增设了一章“中国古典儿童文学资源”。在教学方法上，我们特别设置了“教法点拨”，有的章节侧重小学和幼儿园的教学方法，有的章节侧重本教材的教学方法，虽然取向不一，风格不同，但作为一种尝试和探讨，倘若有效，各取所需，也未尝不可。

邱海源、胡达仁、樊遵贤主编的《儿童文学》先概述了儿童文学的基本原理及儿童文学与儿童教育的关系，其后分儿童歌谣、儿童诗、寓言、童话、儿童故事、儿童散文、儿童科学文艺、儿童戏剧、图画与动漫等儿童文学文体分述，还增设了“中国古典文学资源”一章，以期让儿童回归到中国传统文化的经典诵读上。

《儿童文学》适合中高职学前教育专业学生和在职幼儿教师使用。

第一章 儿童文学的基本原理

第一节 儿童文学的含义

第二节 儿童文学的特征

第三节 儿童文学的发展简史

第四节 儿童文学与儿童教育

第二章 儿童歌谣

第一节 儿童歌谣概说

第二节 儿童歌谣的特点

第三节 童谣的分类和传统艺术形式

第四节 儿童歌谣教法点拨

第三章 儿童诗

第一节 儿童诗概说

第二节 儿童诗的特征

第三节 儿童诗的类别

第四节 儿童诗教法点拨

第四章 寓言

第一节 寓言概述

第二节 寓言的特征与分类

第三节 寓言作品赏析

第四节 寓言教法点拨

第五章 童话

第一节 童话概说

第二节 童话的分类与特征

第三节 童话的赏析与创编

第四节 童话教法点拨

第六章 儿童故事

第一节 儿童故事概述

第二节 儿童故事的特征与分类

第三节 儿童生活故事

第四节 儿童故事教法点拨

第七章 儿童散文

第一节 儿童散文概述

第二节 儿童散文的特征与分类

第三节 儿童散文赏析

第四节 儿童散文教法点拨

第八章 儿童科学文艺

第一节 儿童科学文艺概说

第二节 儿童科学文艺的特征与分类

第三节 儿童科学文艺作品赏析

第四节 儿童科学文艺教法点拨

第九章 儿童戏剧

第一节 儿童戏剧概述

第二节 儿童戏剧的特征与分类

第三节 儿童戏剧文学作品赏析

第四节 儿童戏剧教法点拨

第十章 图画与动漫

第一节 图画文学概述

第二节 图画文学的特征与分类

第三节 图画文学作品赏析

第四节 图画文学教法点拨

第五节 动漫文学

第十一章 中国古典儿童文学资源

第一节 古代传统蒙养读物

第二节 古典文学中的儿童文学

第三节 《国文老课本》（节选）

参考文献

后记