小科学家培养研究组编著的《三亿年前的宝藏》是一本科普故事书，本书以孩子喜欢的动漫形象和探险故事为蓝本，把抽象的科学知识贯穿在一次次惊险、有趣的冒险中，会带给孩子阅读的快乐。更重要的是，孩子会从中学习到各种科学知识，激发孩子的科学兴趣，让孩子彻底爱上科学！

小科学家培养研究组编著的《三亿年前的宝藏》内容简介：为了寻找三亿年前的宝藏，赛小息、阿铁打和卡璐璐来到一个漆黑的洞穴中。表面上看起来，一切都很顺利地进行着，可往往有宝藏的地方就会有宇宙海盗，这一次也不例外。宇宙海盗的出现，使漆黑的洞穴充满了杀气。但是，宝藏决不能落入海盗的手里，怎么办？

《三亿年前的宝藏》是一本少儿科普。

探索最后的宝藏

宝藏大变身

卡璐璐的神秘礼物

三亿年前宝藏的真实身份

愤怒的煤爆炸啦

在一个漆黑的洞穴中，赛小息、阿铁打和卡璐璐三位小助手借助米咔发出的微弱光芒，着急地在挖着什么。忽然，赛小息捧起一块黑色的石头，大喊一声：“找到啦！找到啦！就是它！我找到无尽能源了！”

阿铁打急忙停下，跑过来，大喊道：“赛小息，别乱喊，你不会搞错吧！快给我看看。”

卡璐璐也跑了过来，看着赛小息手上黑乎乎的东西说：“你搞错了吧，这黑乎乎的东西怎么可能是无尽能源呢？别忘了当年雷伊找到的无尽能源是能发出金色光芒的能量块，你找到的这个，是天下最丑的烂石头吧？”

“卡璐璐说得有道理，这明明就是一块普通的石头嘛。赛小息啊赛小息，你不愧是捡垃圾的机器人，这么个东西都能被你当宝贝啊！”我们的宇宙战士阿铁打显然对赛小息和他手里的石头都非常不屑。

“哼，你们就会小瞧我、不相信我。这就是真正的无尽能源，它含有用之不尽的能量，但前提是需要进行能量转化，把它变成另外一种物质！”赛小息认真地对卡璐璐和阿铁打解释着，但是两人仍然对赛小息手中的“无尽能源”充满疑惑，更不信赛小息懂这么多东西。

最后，争执不下的赛小息、卡璐璐和阿铁打决定先离开这里，将这块黑色石头带回赛尔号疯狂实验室，请派特博士作个定夺。

就在走出洞穴的一刹那，阿铁打大叫一声：“都别动，有杀气，有杀气！我感觉到了！”

赛小息和卡璐璐吓了一跳，只见阿铁打眉头紧皱，双眼盯向前方，手中握着斩月双刀，准备迎接这未知的战斗。

“你别吓唬我们啊，哪儿有危险呢？”赛小息用似乎有些颤抖的声音小声说道，也四处瞄着。

忽然，一艘巨大的海盗飞船从天而降，出现在了三名小助手的头顶。飞船迅速掠过，并且射出了一束奇异的光芒。在这束光芒的照射下，赛小息手中的黑色石头突然爆发出了巨大的能量。霎时，赛小息、卡璐璐和阿铁打就被爆炸的气浪抛向了空中，三人在空中大喊：“派特博士，快来救我们啊……”

“我来了，我来了！”派特博士一下子从床上蹦了起来，张开双臂向前方跑去。只听“咚”的一声，博士一头撞在了门上。

派特博士揉揉头，看看周围，叹了一口气，才自言自语地说：“原来只是一个噩梦啊！吓死我了，赛小息他们没事就好，没事就好！”说着，派特博士站起来，走了回去。P8-11

《赛尔号疯狂实验室》是以超人气动画片《赛尔号》中深受孩子喜欢的赛小息、卡璐璐和阿铁打等赛尔机器人为主人公创作的趣味科普故事书。

孩子的兴趣决定孩子的未来！众多教育专家都认为，读故事是培养孩子科学兴趣的最佳方式。那么，什么样的故事才是好故事呢？个人认为有以下几个标准：

(1)神奇。“神奇”发端于孩子对世界物质形态或精神现象的惊奇，并激励着他们勇于探索。《赛尔号疯狂实验室》系列科普故事书中描绘的神奇场景正是引导孩子向着未知世界勇敢探索的内驱动力。

(2)惊险。“惊险”即因情景或场面危险而令人紧张惊奇。勇于冒险，寻求刺激是少儿的典型心理特征。《赛尔号疯狂实验室》系列科普故事书将科学知识完美地融人了悬念之中，极大地激发了少儿阅读的专注和热情。

(3)偶像。人总是在崇拜的过程中走向成熟，孩子越小模仿力越强，这种正面模仿的作用是巨大的。在《赛尔号疯狂实验室》系列科普故事中，赛小息、卡璐璐和阿铁打为研制无尽能源，经历各种考验，他们的勇敢、智慧和不畏艰险的品质，会深深感染小读者，成为他们学习的榜样，这就是“偶像”的力量。

《赛尔号疯狂实验室》系列科普故事书以孩子喜欢的动漫形象和探险故事为蓝本，把抽象的科学知识贯穿在一次次惊险、有趣的冒险中，会带给孩子阅读的快乐。更重要的是，孩子会从中学习到各种科学知识，激发孩子的科学兴趣，让孩子彻底爱上科学！