语文是一种母语学习的过程，大学语文教育是民族母语教育的高级阶段，是大学生买现精神成人和母语能力提升的重要途径。大学生在中小学阶段经过长期的基本功训练，已经具备基本的语文知识与技能。因此，大学语文的课程定位必须着眼于大学生的人文素质培养和语文能力的提升，侧重于人文素质的养成。
无论什么样的语文观，指导学生学习经典性的诗文，都是必不可少的。而出于加强学生人文素质教育的需要，同时也为了提高学生的应用能力，李建明主编的《大学语文（高校公共课精品教材）》分“文选”和“应用文写作”两大部分。在编排“文选”时，我们决定以主题分章。“修身”章表现哲人对人格修养的思考、优良品德的赞美；“国运”章表现对祖国命运的忧虑、天下苍生的关爱。