王忠孝等编著的《会计电算化》遵循基于职业岗位分析和具体工作过程的课程设计理念，以全国会计专业技术资格标准为参照，突出职业素质培养，训练职业技能，发展会计电算化职业能力。本教材体现了高职教育“职业性”的特色和“以能力本位为基础，以改革课程结构为核心”的原则。

导论 会计电算化认知

 认知一 什么是会计电算化

 认知二 什么是会计电算化信息系统

学习情境一 单位会计电算化工作的组织

 学习子情境一 开展会计电算化的基本步骤

 学习子情境二 会计电算化内部管理制度

学习情境二 系统管理

 学习子情境一 用户管理

 学习子情境二 建立账套

 学习子情境三 财务分工与账套的输出与引入

学习情境三 企业应用平台

 学习子情境一 系统启用设置

 学习子情境二 基础档案设置

 学习子情境三 数据权限设置

学习情境四 总账系统

 学习子情境一 总账系统选项设置

 学习子情境二 期初余额录入

 学习子情境三 凭证处理

 学习子情境四 账簿管理

 学习子情境五 出纳管理

 学习子情境六 期末处理

学习情境五 会计报表管理系统

 学习子情境一 自定义报表

 学习子情境二 利用报表模板生成报表

学习情境六 薪资管理

 学习子情境一 初始设置

 学习子情境二 日常业务处理

 学习子情境三 工资分摊及月末处理

学习情境七 固定资产管理

 学习子情境一 固定资产管理系统初始化

 学习子情境二 日常业务处理

 学习子情境三 期末处理

学习情境八 应收款管理系统

 学习子情境一 应收款管理系统初始化

 学习子情境二 单据处理

 学习子情境三 票据管理

学习情境九 应付款管理

 学习子情境一 应付款管理系统初始化

 学习子情境二 单据处理

 学习子情境三 票据管理

学习情境十会计电算化综合处理