唐劲松编著的《教师的别样风景(美国式教学智慧赏析)》全观式的美国教育赏析,包括管理、文化、学生、后勤等等。在我们欣赏美国式教学的“拿来即用”的策略与方法的同时,也可以深入体会这些细节背后更大的命题:教育是什么?教育为什么?教育将会怎样?美国的基础教育绝对不是我们通常所认为的那样不如中国,而是有着不同的特色和追求;我们可以借鉴他们的教育智慧。
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书名 | 教师的别样风景(美国式教学智慧赏析) |
分类 | |
作者 | 唐劲松 |
出版社 | 华东师范大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 唐劲松编著的《教师的别样风景(美国式教学智慧赏析)》全观式的美国教育赏析,包括管理、文化、学生、后勤等等。在我们欣赏美国式教学的“拿来即用”的策略与方法的同时,也可以深入体会这些细节背后更大的命题:教育是什么?教育为什么?教育将会怎样?美国的基础教育绝对不是我们通常所认为的那样不如中国,而是有着不同的特色和追求;我们可以借鉴他们的教育智慧。 内容推荐 《教师的别样风景(美国式教学智慧赏析)》简介:随着网络技术和电脑为主体的教育传播技术(如课程软件)的蓬勃发展,知识和技能的学习不再局限于学校,符合个人特长、兴趣和意图的个性化学习已经逐渐成为世界主流。在世界范围内,延续了一百多年的传统学校模式,包括课程设置、课时结构、教学方式、评价模式都在面临转型,积极探索新的、更加灵活多样的办学模式,成为全世界教育工作共同面对面的课题。在一个日益开放的世界里,相互学习好的学校管理与教学经验,成为不可阻挡的潮流。 《教师的别样风景(美国式教学智慧赏析)》编者唐劲松将触角伸向美国学校教育的最深与最细处,包括美国学校的教师、教学、家校合作等领域的89个方面的近800个细节。在我们欣赏美国式教学的“拿来即用”的策略与方法的同时,也可以深入体会这些细节背后更大的命题:教育是什么?教育为什么?教育将会怎样? 目录 教师篇 1.新教师如何计划开学第一天/003 2.如何在混乱中建立秩序/008 3.与很难打交道的人的沟通方法/010 4.有的放矢/013 5.对付夏困的招术/015 6.如何教有特殊需要的学生/017 7.如何管理学生的讲话/020 8.融入到团队中/023 9.控制不好的情绪/025 10.好的开始等于成功一半/028 11.激励学生的策略/030 12.如何与学生打成一片/033 13.点燃学生的激情/036 14.第一天:打好基础/038 15.成为一个布置任务的行家/040 16.长期的计划策略/042 17.帮助学生考试过关/044 18.辅导员:一个学校的改变之道/047 19.给编辑的信直达主题/051 20.铅笔或者特殊“铅笔”/052 21.这些可爱的老师/053 22.关心关心着你的人/054 23.美国学校无纸化办公好处多/055 24.学校放假的活动安排集锦/058 25.美国名师给新教师的忠告/060 26.看美国老师如何帮助学生建立个性目标/063 27.如何改变学生的无礼行为?美国名师给你十条小建议/066 28.美国学校如何培育学生的德育智商/069 29.五种方式让学生乐学/072 30.学生描述的伟大教师的素质/074 31.过渡方案帮助新生/077 32.激情是从学生处受到的启发/079 33.多重复合班的教学方法/081 34.学生写作文透露反欺凌消息/083 35.成为青年作家的十大秘诀/085 36.学生导师的明智选择/087 37.利用图书俱乐部加强专业发展/089 38.新学年的新打算/092 39.教师将课堂变成新兵训练营/094 40.开放的经验是好的/097 教学篇 41.通过观察行动中的伙伴而学习/101 42.美国学校如何奖励阅读/104 43.一个心理减压俱乐部在行动/106 44.美国学校的几个整合课例/108 45.通过科技手段帮助所有的儿童学习/111 46.美国学校别具一格:让学生辅导学生收获大/115 47.把孩子从压力中解救出来/118 48.社会学习点燃了年轻的历史学家/122 49.美国学校的校内留置项目利弊谈/126 50.美国中小学课堂合作学习的几种模式/131 51.信任与分享——从美国人的阅读故事说起/136 52.美国教师考试前如何激励学生/139 53.超一流教师是如何炼成的?/142 54.看美国教师如何给学生写评语/143 55.教学手机的妙用/148 56.和学生对话的几个技巧/151 57.影响你的教学能力的自我感知技能/153 58.重新反思家庭作业/155 59.教师的上网提示/157 60.如何利用测验来检查教学效果/159 61.美国教师如何说课/161 62.美国中学生的科学展示课/165 家校合作篇 63.集群呼叫系统在美国中小学的使用/171 64.“共同努力”项目联合孩子和父母一块学习/173 65.美国的家校联合体:FAST/175 66.如何同发怒的家长打交道/179 67.家长参与学校的防卫项目/188 68.当周的员工“家庭成员”/193 69.美国学校与家长社会沟通方法集锦/194 70.家长想在学校校报上看到些什么/198 71.五步建立强有力的学校与社区的联系/199 72.一个特别的新生家长会/200 73.帮助单亲家庭让孩子成功/201 74.家长会的成功秘诀/202 75.一个管用的家长参加模式/203 76.写信连接代沟/205 77.如何创建学习型社区:一个专业发展的典范/207 78.给家长的特别感谢/210 79.将孩子们与他们的社区联系起来/211 80.美国学校举办校内日托对学生家庭和单亲个体的好处/213 81.一个美国教师的反思:美国梦该醒了/216 82.学习圈子帮助大家一起解决问题/219 83.美国学校吸引家长参加学校周方法集锦/224 84.美国:志愿者和辅导员给学校带来很多的积极影响/227 85.获得家长的支持/230 86.教会家长把孩子的问题解决在萌芽状态/233 87.家访让学校的新学年有一个很好的开端/235 88.家里图书越多孩子受教育程度越高/236 89.美国学校如何整合户外学习和数字学习/239 |
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