《翌平经典美文分级悦读》丛书是一套为一年级至六年级的小学生读者量身定做的儿童文学精品，分为A、B两辑，每辑6册，共12册，共收录著名儿童文学作家翌平先生的经典作品100多篇。这些作品题材多样，包含童话、儿童散文、儿童小说等，叙事生动感人，语言典雅优美，状物、抒情、描摹人物都非常细腻，并极具情致，在艺术上达到了很高的水准。全书采用全彩印制，插图占到全书的四分之一以上，版式活泼清新，封面精美大方，很好地凸显了翌平作品的雍容气质。

《冲在风的前面（5A级）》聚焦于成长，展现人与人、人与猫间的情感故事。

《翌平经典美文分级悦读》丛书共十二册，分为A、B两卷，每两册对应一个阅读等级，是为一年级全六年级的小学生读者量身定做的。

A卷六册，共收入近百篇童话、小说、科幻故事和散文。1A级《小鼹鼠的火车》（注音本）让小动物唱主角，以温馨可爱的童话引领小读者爱上阅读；2A级《骑狼的小兔》采撷语意浅白的故事，在倡导趣味阅读的同时融入爱的教育；3A级《雪花镇的茶社》奇趣横生，以魔法故事来帮助小读者打开想象的翅膀，兼及诙谐幽默的小说；4A级《那波里舞曲》格调高雅，以一束风格多样的小说抒写了感人至深的友情；5A级《冲在风的前面》聚焦于成长，展现人与人、人与猫间的情感故事；6A级《燃烧的云彩》敏秀瑰丽，以科幻作品为主，引领小读者思考科学之于人生的意义。

愿《冲在风的前面（5A级）》这本内外兼美的小书，能够成为常伴你左右的好朋友！

飘扬的红领巾

卡门的舞步

冬天里的小号手

猫王

病毒，正在扩散

冲在风的前面

阳光为他黝黑健壮的轮廓镶了一道金边，他坐在船头，斜叼着一根用报纸卷成的纸烟，不经意地望着远处的海。

他，是我的哥哥。我很羡慕他那一身匀称健美的肌肉，海面上炽热的阳光，为它镀上了一层古铜色。他静立的时候，很像一座雕塑。可他会时不时地转过头，对我恶声恶气地地嘟囔一声：“用力划。”

我们的小船名叫海盗号，船头的旗杆上挂着哥哥缝制的海盗旗。它正驶向牡蛎礁，那是我们要去打海捞的地方。在那里嶙峋交错的岩石下，藏着许多海货。哥哥是有名的潜水高手。在孩子群中，大家公认的有两大高人，第一是“海蜇”，第二就是外号叫“灯塔”的哥哥。

我不知道哥哥为什么非要让我用双桨划船——家里的小木船上早已经装了马达。听妈妈说，爸爸因公殉职的补偿金三年后才发到我们手里，哥哥用其中的一小部分买了这部老掉牙的引擎。尽管如此，每次出海他依旧让我划桨。每当我将手上的水泡挑破、缠上破布时，都会向他投去乞怜的目光。而这时候，他就会拿掉嘴上的那根土烟，恶狠狠地说：“看什么看，还不快划！”我便会恨恨地咽一口吐沫，接着用力划动双桨。

牡蛎礁离岸边不远，夏天到这里旅游的人，站在沙滩上就能看到它，可是要划到那里需要一个小时。每次出海，哥哥就像个船长，而我只是海员，一个必须对他唯命是从的仆人。在这段单调的航程中，我闭上眼睛就会看到：身穿海盗服的我，脊背上刺着八爪鱼的文身，驾驶着一艘有十张大帆的快艇。我时不时地爬到桅杆的顶部，向下面的同伙通告闯入视野的猎物。有时候我会忽然产生这样的幻觉：我领导船上的人起义，制服了那个独眼船长——也就是我哥哥。我们将他塞进狭小的鱼货舱。他挣扎着，苦求着，我们都无动于衷。最后我会狠狠地踩下那扇舱门，任凭他在又小又闷的鱼货舱里哀号。

“啪！”我的肩膀火辣辣的，睁眼一看，眼前不见了屈辱的船长，取而代之的是一脸怒容的哥哥。他没穿那件很拉风的船长衫，相反，他身上饱满的肌肉赤裸着，上面落着一只从海边跟来的蝴蝶，“干吗呢？两手用力均匀，没看见船在转圈儿？”我狠狠地白了他一眼。他没有在意我这愤怒的一瞥，因为他的目光已经飘向大海，若有所思地抽着那根又长又粗的卷烟。他身后一片天海相接的碧蓝，那根很扎眼的卷烟像一根小烟囱一样吐着白烟。

“如果再把我抽烟的事情告诉妈妈，小心我打断你的腿。”他看也不看地对我说。

“嗯。”我嗫嚅（nie ru）着，回头看了一眼坐在后面的弟弟。他正瞪着一双大眼睛，天真地望着我笑呢。我想：要是妈妈知道哥哥把刚会跑的弟弟带来捞海货，一定会暴跳如雷。这远比一支卷烟更会引起“地震”。可这不关我的事。坐在前面的这个家伙早该受惩罚了，他高傲、自恋。每次他打我的时候我都在想，等他老得像邻居关爷爷那样没了牙，我一定找机会从他背后推他一把，让他倒在地上哭，就像他现在对待我这样。

哥哥站上船头，把潜水镜拉到眼睛上。

阳光灿烂。起跳前，哥哥反弓的身体弯成一条美丽的曲线，他的影子映落在船舱里，留下淡淡的一抹。然后他弯腰，身体前倾，继而双腿使劲一蹬，猛地弹直了身体，双臂同时展开，一个漂亮的鱼跃，几乎无声无息地一头钻进了水里。

有的时候，哥哥会系上安全绳。那是一种绑在潜水者腰上的又细又结实的尼龙绳，安全绳的另一头抓在船上接应的人的手里，一旦发现潜水者长时间没出水，接应的人就要赶紧收起安全绳，把有可能已经在海底发生意外的潜水者强行拽上船。哥哥的安全潜水时间差不多有一分钟，也就是说，一旦发现他在水下的时间超过了一分钟，我就得赶紧把他拽上来。今天他可什么也没有系。我伫立在船头焦急地等着。弟弟的大眼睛也在不停地转悠着，也许因为没有人同他讲话，他一会儿摸摸船桨，一会儿抠抠缆绳，让我无法集中注意力。我只好把他抱起来放在船尾，他这才老实起来。

大约过了一分钟，哥哥的头呼地钻出水面。他摘下面罩喘着粗气，把一个超大的海参扔进了船舱，“给我收好啦，我遇上了一群！”

夕阳染红了海面。我用力划着桨。船舱里塞满了大大小小的海货：大个儿的海参，金黄色的鲍鱼，饱满的海胆、海螺，还有一堆满舱乱爬的海蟹。哥哥掏出水果刀，将一个个巴掌大的海蚌撬开后递给我——这是对我一天劳动的犒（kao）劳。

这一堆海货除了供家里食用外，还能在海鲜市场上卖个好价钱。

P1-5

当前，面对市面上琳琅满目的少儿读物，越来越多的家长发出了这样的疑问：“这本书是否适合孩子阅读？适合多大年龄的孩子读？”由此可见，成长离不开阅读，而阅读是需要分阶段引导的。

在欧美国家，分级阅读早已发展成为一个成熟的儿童阅读类别。其本质是为学龄儿童提供分阶段阅读的打包服务，特点在于根据不同年龄段孩子的智力和心理发育水平对文学作品进行科学划分，设计出阶梯式的阅读方案，从而保证阅读的科学性、系统性和均衡性。简而言之，分级阅读致力于解决“什么年龄的儿童读什么书”这一问题。当前国内分级阅读研究与开发方兴未艾，我们由衷地希望能够携手名家，为推广这种先进理念作出实质性的贡献。

有鉴于此，近年来，我们推陈出新，创造性地就儿童文学名家的作品进行分级阅读研发，先后推出了曹文轩、汤素兰、徐鲁等名家的“经典美文分级悦读”书系。这些图书既可以很好地帮助少年儿童解决分阶段阅读名家名作的难题，复又配有雅致的装帧_和精美的插图，采用纯质纸全彩印制，实现了从“阅读”到“悦读”的升级；因而得到了教师和家长朋友们的青睐，受到了广大小读者的热烈欢迎。如今，在著名儿童文学作家翌平先生的热情支持下，我们又推出了这套《翌平经典美文分级悦读》，希望以翌平作品的独特魅力和“分级悦读”书系的优良品质，再为小读者奉上一场阅读盛宴。

翌平先生是深受小读者喜爱的“儿童文学十大金牌作家”之一，被视为当代中国儿童文坛“新阳刚主义”流派的标志性人物。其作品曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、新闻出版总署优秀少儿图书奖、北京市建国60周年文学作品优秀奖、上海优秀儿童图书奖、金近文学奖等大奖。翌平先生的作品，充溢着温暖、浪漫的情怀，传递出纯真、阳光的正能量。作家所拥有的开阔、雄浑的男性视野，使其笔下的文字具有光与电、铁与石的质感，散发出活泼泼的故事性和热辣辣的感染力。读翌平先生的作品，我们既可以感受到幽默与喜感，也可以收获庄重与崇高；既可以读出震撼与惊愕，也可以发现柔和与静美。

作为一位具有丰厚生活积淀和生命体验的作家，翌平先生擅长抒写儿童文学各种文体，在童话、小说和科幻作品等创作领域都取得了丰硕的成果。我们从这些创作成果中精选出最为精彩的篇什，组成了本丛书。

本丛书吸收了先进的分级阅读理念和方法，主要根据不同年龄段孩子的智力和心理发育水平，将作品按照三个“度”的不同进行分级。这三个“度”分别是语言阅读难度、艺术审美向度以及作品观照人性与生命的深度。我们以这三个“度”为标准，将这些作品由低到高分别归入六个等级（每个等级分成A级、B级两册），为一年级至六年级的小学生读者量身定做。我们认为，这种做法体现了循序渐进的科学原则，有利于培养孩子们的阅读兴趣，从而为他们愉快地接受文学的滋养打下底子。

在为选入的作品进行分级时，我们曾得到著名儿童文学理论家、中国海洋大学中文系主任徐妍教授的帮助，这里特致谢忱。虽然我们极力追求做到科学合理，但这项工作毕竟是探索性的，难免会有不妥当的地方，诚望各界人士特别是广大少年读者朋友提出宝贵的意见与建议。

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