冰心以其特有的女性纤柔,用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集,并形成独特的艺术风格。《繁星春水》体现了两大主题:一是纯真的童心;二是圣洁的母爱。主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌。《繁星》共164首,主要体现纯真的童心。《春水》共182首,主要体现圣洁的母爱。
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书名 | 繁星春水/青少年必读名著 |
分类 | 文学艺术-文学-中国文学 |
作者 | 冰心 |
出版社 | 华东师范大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 冰心以其特有的女性纤柔,用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集,并形成独特的艺术风格。《繁星春水》体现了两大主题:一是纯真的童心;二是圣洁的母爱。主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌。《繁星》共164首,主要体现纯真的童心。《春水》共182首,主要体现圣洁的母爱。 内容推荐 《繁星春水》是作者冰心在平日里,就生活与往昔回忆有感而发写成的小诗的集合,共计三百多首。《繁星》与《春水》以其独特的艺术风格,被称为“繁星格”、“春水体”。作者以其优美灵动的文字,记录下自己的片片思绪,讴歌了童心的纯真、母爱的圣洁、大自然的美好,同时点出了人生的真谛。这些小诗已然感动、激励了几代人,如今也将继续把这份感动传递下去。《繁星春水》入选“中国30年最具影响力的儿童文学”,与泰戈尔《飞鸟集》并称为“世界儿童文学双璧”。 目录 繁星 春水 试读章节 一 繁星闪烁着—— 深蓝的太空, 何曾听得见它们对语? 沉默中, 微光里, 它们深深的互相颂赞了。 二 童年呵! 是梦中的真, 是真中的梦, 是回忆时含泪的微笑。 三 万顷的颤动—— 深黑的岛边, 月儿上来了。 生之源, 死之所! 四 小弟弟呵! 我灵魂中三颗光明喜乐的星。 温柔的, 无可言说的, 灵魂深处的孩子呵! 五 黑暗, 怎样的描画呢? 心灵的深深处, 宇宙的深深处, 灿烂光中的休息处。 六 镜子—— 对面照着, 反而觉得不自然, 不如翻转过去好。 七 醒着的, 只有孤愤的人罢! 听声声算命的锣儿, 敲破世人的命运。 八 残花缀在繁枝上; 鸟儿飞去了, 撒得落红满地—— 生命也是这般的一瞥么? 九 梦儿是最瞒不过的呵, 清清楚楚的, 诚诚实实的, 告诉了 你自己灵魂里的密意和隐忧。 一〇 嫩绿的芽儿, 和青年说: “发展你自己!” 淡白的花儿, 和青年说: “贡献你自己!” 深红的果儿, 和青年说: “牺牲你自己!” 一一 无限的神秘, 何处寻它? 微笑之后, 言语之前, 便是无限的神秘了。 一二 人类呵! 相爱罢, 我们都是长行的旅客, 向着同一的归宿。 一三 一角的城墙, 蔚蓝的天, 极目的苍茫无际—— 即此便是天上——人间。 一四 我们都是自然的婴儿, 卧在宇宙的摇篮里。 一五 小孩子! 你可以进我的园, 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺儿, 刺伤了你的手。 一六 青年人呵! 为着后来的回忆, 小心着意的描你现在的图画。 一七 我的朋友! 为什么说我“默默”呢? 世问原有些作为, 超乎语言文字以外。 一八 文学家呵! 着意的撒下你的种子去, 随时随地要发现你的果实。 一九 我的心, 孤舟似的, 穿过了起伏不定的时间的海。 二〇 幸福的花枝, 在命运的神的手里, 寻觅着要付与完全的人。 二一 窗外的琴弦拨动了, 我的心呵! 怎只深深的绕在余音里? 是无限的树声, 是无限的月明。 二二 生离—— 是朦胧的月目, 死别—— 是憔悴的落花。 二三 心灵的灯, 在寂静中光明, 在热闹中熄灭。 二四 向日葵对那些未见过白莲的人, 承认他们是最好的朋友。 白莲出水了, 向日葵低下头了: 她亭亭的傲骨, 分别了自己。 二五 死呵! 起来颂扬它; 是沉默的终归, 是永远的安息。 二六 高峻的山巅, 深阔的海上—— 是冰冷的心, 是热烈的泪; 可怜微小的人呵! 二七 诗人, 是世界幻想上最大的快乐, 也是事实中最深的失望。 二八 故乡的海波呵! 你那飞溅的浪花, 从前怎样一滴一滴的敲我的磐石, 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。 二九 我的朋友, 对不住你; 我所能付与的慰安, 只是严冷的微笑。 三〇 光阴难道就这般的过去么? 除却缥缈的思想之外, 一事无成! 三一 文学家是最不情的—— 人们的泪珠, 便是他的收成。 三二 玫瑰花的刺, 是攀摘的人的嗔恨, 是她自己的慰乐。 母亲呵! 撇开你的忧愁, 容我沉酣在你的怀里, 只有你是我灵魂的安顿。 三四 创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它底下细小的泥沙。 三五 万千的天使, 要起来歌颂小孩子; 小孩子! P4-17 序言 请驯养我 梅子涵/文 对孩子们说,有哪一些书应该在现在这个年纪里阅读,这是一个很怀有敬意的引导。它是对生命本身的敬意,对成长和未来漫长日子的敬意,对这个世界和整个宇宙的敬意,也是对这些最值得阅读的经典书籍的敬意。是的,敬意:所有生命都值得享受它们,它们能给一个人的生命路途和整个世界、宇宙的秩序带来无限爱护、诗意、智慧、力量、安宁。不对一个孩子说应该阅读这些书,实际上已经是对他的无比的不在意,甚至是鄙视,是真正的对生命的死活不管! 我和我们这一代人的童年就没有这样被敬重过,没有人给过我们最值得我们去亲近的书单,给的恰好是不值得的、不适合的,甚至可能会让生命动乱、世界疯狂的书。果然,后来,我们这一代人集体地动乱了,疯狂地参加对中国文化和世界文化的革命,革得国家很多年不能正常呼吸,更别说呼吸优雅。我们对那时很有意见,总要批评,虽然我们很懂得历史的缺陷、时间的缺陷、能力的缺陷,我们愿意理解我们的生命就那样地被过渡、被实验、被损伤,结出很多难看的痂,但是我们完全不愿意我们的下一代被重复,被继续文盲、继续损害。是的,童年,包括青少年,没有必要的经典阅读的记忆,那么哪怕他们个个有名校学历,他们的生命韵味和情怀、气度仍旧可能是文盲般可怜的,甚至是可笑的。 我每次在巴黎的时候,总会租一套房子,有时会去一个社区小小的宁静的图书馆,自己看看书,也看别人在读书。我记住了很多令人感动的情形和场面,其中就有一个这样的墙面布置:《小王子》里的那只漂亮的狐狸,站立在一堆漂亮的书里,旁边写了几个字—请驯养我。 这是来自《小王子》的情节。而在这里,布置者让我读到的是,狐狸请求书籍驯养它。这多么符合一个拥有优秀书籍的图书馆的意义,多么符合经典书籍和人类的关系。 是的,年纪小些的孩子们,已经在长大的青少年们,我们都心甘情愿地接受适合我们阅读的文学经典、文化经典的驯养,加上热烈的学校生活、大自然的生活、社会生活,我们就能成长得多么蓬勃、多么正经、多么有希望,我们就有可能渐渐地让我们国家的呼吸优雅起来—真正的“经典书目”是可以改变国家呼吸的。我们希望国家优雅地强大,希望世界很有爱,很温暖,入睡时放心,醒来也放心。 2013年7月21日写于巴黎DANTON大街58号 书评(媒体评论) 一代代青年读到冰心的书,懂得了爱:爱星星、爱大海、爱祖国,爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书,都有一颗真诚的爱心。 ——巴金 冰心女士曾经受过中国历史上伟大诗人的作品的熏陶,具有深厚的古文根底,因此她给这一新形式带来了一种柔美的优雅,既清新,又直截。 ——胡适 有了爱就有了一切。 ——冰心 |
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