《精神科护理学(供护理学助产等专业用全国医学高等专科教育十二五规划教材)》(作者蔡文智)共十四章，分别从精神医学和精神障碍的基本理论知识和技能，急危状态、药物治疗及护理，以及不同类型精神障碍患者的治疗与护理、儿童青少年精神障碍患者的护理、精神障碍患者的家庭社区护理等进行论述。章节内容密切结合精神科护理的临床实践，详细阐述了精神科护理的基本知识和基本技能。

第一章 绪论

一、精神医学、精神科护理发展史

二、精神科护理学发展趋势

三、精神科护理学基本概念

四、精神科护理学主要任务

五、精神科疾病特点

六、精神科护士工作范围

七、精神科护理学相关理论

八、精神科护理人员素质

九、精神科护理中的伦理及法律问题

第二章 精神障碍基本知识

第一节 病因学

一、生物因素

二、心理因素

三、社会文化因素

第二节 分类学

一、国际疾病分类

二、精神疾病诊断与统计手册

三、中国精神疾病分类与诊断标准

第三节 症状学

一、认知障碍

二、情感障碍

三、意志行为障碍

四、意识障碍

第三章 精神科护理的基本技能

第一节 治疗性护患关系的建立

一、概述

二、科学正确地认识精神障碍与精神科患者

三、接触患者应持有的态度

四、影响治疗性人际关系建立的因素

五、治疗性护患关系的建立过程

六、治疗性沟通

第二节 病情观察与记录

一、病情观察

二、护理记录

第三节 基础护理

一、安全护理

二、生活护理

三、饮食护理

四、睡眠护理

五、探视护理

第四节 患者的组织与管理

一、精神障碍患者的组织

二、病房的分类、设备与结构

三、患者的管理

四、常规护理与分级护理

第五节 整体护理

第六节 康复训练

一、概述

二、医院内康复护理

第四章 精神疾病患者急危状态的防范与护理

第一节 暴力行为

第二节 自杀行为

第三节 出走行为

第四节 噎食

第五节 吞食异物

第六节 木僵

第五章 精神疾病治疗及护理

第一节 精神药物治疗与护理

一、抗精神病药物

二、抗抑郁药物

三、抗躁狂药物

四、抗焦虑药

五、护理

第二节 电抽搐治疗与护理

一、临床适应证与禁忌证

二、ECT过程及其护理

第三节 工娱治疗与护理

一、治疗原则

二、护理

第四节 心理治疗

一、基本概念

二、心理治疗要素

三、心理治疗与咨询的关系

四、心理治疗者应具备的条件

五、心理治疗分类

六、心理治疗的适应证

七、心理治疗基本技能

八、心理治疗过程中的护理

第五节 其他疗法与护理

一、精神外科治疗

二、胰岛素治疗

三、中医药和针灸治疗

第六章 器质性精神障碍患者的护理

第一节 器质性精神障碍概述

第二节 常见的临床综合征

一、谵妄综合征

二、痴呆综合征

三、遗忘综合征

第三节 其他器质性精神障碍

一、脑外伤所致精神障碍

二、颅内肿瘤所致精神障碍

三、颅内感染所致精神障碍

四、躯体疾病所致精神障碍

第四节 器质性精神障碍患者的护理

一、谵妄

二、痴呆

第七章 精神活性物质所致精神障碍患者的护理

第八章 精神分裂症患者护理

第九章 情感性精神障碍患者护理

第十章 神经症和癔症患者护理

第十一章 应激相关障碍患者护理

第十二章 心理因素相关生理障碍患者护理

第一节 进食障碍

第二节 非器质性睡眠障碍

第三节 性功能障碍

第十三章 儿童及少年精神障碍患者护理

第一节 精神发育迟滞

第二节 儿童孤独症

第三节 注意缺陷多动障碍

第四节 品行障碍

第五节 儿童情绪障碍

第十四章 精神障碍患者家庭护理及社区防治

第一节 精神障碍患者家庭护理

一、家庭管理意义

二、家庭管理方法

三、去机构化管理

四、家庭护理措施

第二节 社区精神障碍防治

一、社区精神障碍护理目标

二、社区精神障碍防治措施

第三节 急性精神障碍患者护理

第四节 慢性精神障碍患者的护理

附录一儿童行为量表

附录二CCMD-3(“F”表示ICD-10编码)

参考文献

综合测试题(一)

综合测试题(二)