古典诗歌如何成为儿童琅琅的口头阅读之乐,成为儿童快乐玩赏的汩汩香泉呢?我们必须考虑用适合儿童的方式将诗性融入儿童的生活,融入儿童的心灵,在赏玩活动中让诗性与童心一起飞翔。
王玲玲编著的《学古诗品文化》是关于儿童读什么古诗,怎么结合单元古诗开展综合实践活动的赏玩故事,他们读了、玩了、乐了,还写了!
这本书讲述的是王老师和她的孩子们的故事——诗性和童心飞扬的故事!
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