随着科学技术的迅速发展和世界经济一体化进程的加快，物流产业作为我国国民经济的重要新兴力量，正呈现出强大的生命力和广阔的发展前景。我国自20世纪70年代末引入物流概念以来，随着改革开放的深入和经济增长方式的转变，各级政府、产业界和理论界高度重视并切实推进现代物流的发展，在物流政策环境建设、物流规划工作、物流平台建设等方面出现了良好的发展势头，有效促进了商品及各种要素的高效流动和配置优化。
《物流学概论(普通高等院校十二五规划教材)》(作者宋晓黎)以物流职业教育为核心框架，系统地介绍了国内外物流学研究的几个关键方向，包括物流概念基础、重要物流模式、管理方法、技术手段和相关政策，全书也围绕着这几个方面展开。
《物流学概论(普通高等院校十二五规划教材)》(作者宋晓黎)以物流职业教育为核心框架，系统地介绍了国内外物流学研究的几个关键方向，包括物流概念基础、重要物流模式、管理方法、技术手段和相关政策，全书也围绕着这几个方面展开。
第1章为物流基础，重点阐述了物流基本概念、物流活动核心环节以及国内外物流发展状况。
第2章为物流模式，根据主体、对象等因素的变化阐述了包括企业物流、绿色物流、供应链管理在内的7种物流模式，并对每一种物流模式的特点、运作清晰地进行了介绍。
第3章为物流管理，以物流战略管理为开篇，结合物流服务、成本、质量和标准化这几方面对物流管理的内容、方法进行了介绍。
第4章为物流技术，以物流活动核心环节为主线，阐述了各环节中涉及的作业技术、设施设备，并对电子商务相关理论进行了介绍。
第5章为国际物流，阐述了国际物流的基础理论，以及国际物流与国际贸易之间的关系，并对国际物流运作管理中的3个关键环节进行了详细阐述。
第6章为物流组织与人力资源管理，以物流组织设置和构建原则开篇，讲述了物流组织相关知识，人力资源规划的方法和员工招聘、录用、激励的管理方法。
第7章为物流政策，介绍了物流政策的概念，以及建立的主体、目标、分类；分析了国内外物流政策和体系。
《物流学概论(普通高等院校十二五规划教材)》特色：课程内容根据物流学重要理论知识体系展开，每一节内容以真实企业案例作为引入，再进行基础理论知识的阐述和讲解，最后，通过一个案例分析内容引导学生将理论知识与企业实际运作进行有效衔接，做到能够学以致用；此外，每一节内容配有课后练习，能够辅助学生巩固加深教学内容的理解，强化学习效果。
