编写《学生学习内容疑难问题解析(初中历史)》的主要目的就是：帮助一线教师分析和透视学科教学“学习内容”方面已经出现或可能出现的种种疑难问题，寻求解决的方法和策略，从而提高相关的教学理论水平，提高学科教学的能力和水平，把有效教学落到实处，以更从容应对新时期的挑战，肩负起推进新课改向纵深发展的重任。本书由吴建好主编。

模块一 中国古代史

 一、史前时期

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 二、夏商周时期

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 三、秦汉时期

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 四、三国两晋南北朝时期

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 五、隋唐时期

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 六、宋元时期

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 七、明清时期

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

模块二 中国近代史

 一、侵略与反抗

(一)学习知识梳理

(二)疑难分析与解决

 二、近代化的探索

(一)学习知识梳理

(二)疑难分析与解决

 三、新民主主义革命的兴起

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 四、中华民族的抗日战争

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 五、人民解放战争的胜利

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 六、中国近代经济社会生活、科学技术和思想文化

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

模块三 中国现代史

 一、过渡时期

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 二、社会主义道路的探索时期

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 三、社会主义现代化建设新时期

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

模块四 世界古代史

 一、人类文明的开端

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 二、亚洲和欧洲的封建社会

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 三、古代文明的传播与发展

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

模块五 世界近代史

 一、步入近代

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 二、殖民扩张与殖民地人民的抗争

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 三、无产阶级斗争与资产阶级统治的加强

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 四、垄断资本主义时代的世界

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 五、璀璨的近代文化

(一)学习内容梳理

模块六 世界现代史

 一、苏联社会主义道路的探索

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 二、凡尔赛一华盛顿体系下的世界

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 三、一战后的民族解放运动

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 四、第二次世界大战

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 五、战后主要资本主义国家的发展变化

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 六、社会主义国家的改革与演变

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 七、战后世界格局的演变

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决

 八、现代科学技术和文化

(一)学习内容梳理

(二)疑难分析与解决